Nociones de sexualidad de niños y niñas de 5to de primaria del colegio el Rodeo IED

El proyecto investigativo “Nociones de sexualidad” se llevó a cabo en el colegio el Rodeo I.E.D, con 37 estudiantes de 5to grado de primaria, 25 niñas y 12 niños que oscilan entre los 8 y los 13 años de edad, lo cual me brindo la posibilidad de tener la memoria y las construcciones de 5 años de esco...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/22090
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/22090
Palabra clave:
Nociones de sexualidad
Sexualidad
Diversidad sexual
Procesos de socialización
Funciones de sexualidad
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Educación sexual
Sexualidad
Educación sexual para jóvenes
Notions of sexuality
Sexuality
Sexual diversity
Socialization processes
Sexuality functions
Rights
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El proyecto investigativo “Nociones de sexualidad” se llevó a cabo en el colegio el Rodeo I.E.D, con 37 estudiantes de 5to grado de primaria, 25 niñas y 12 niños que oscilan entre los 8 y los 13 años de edad, lo cual me brindo la posibilidad de tener la memoria y las construcciones de 5 años de escolaridad académica, y aproximadamente 8 y 13 años de inmersión social, familiar y cultural en las concepciones sobre sexualidad humana. Este proyecto adopto la modalidad investigativa cualitativa, enfocada a la investigación acción educativa, lo cual permitió desde sus características metodológicas propias el trance entre el análisis y la reflexión que acontece en el acto educativo, permitiendo así, problematizar, reflexionar y transformar acciones, situaciones y concepciones por medio de la práctica, de la interacción, de la diferencia. Se buscó entonces, por medio de este proyecto dar cuenta de las nociones e imaginarios de niños y niñas desde un espacio que rescata y reconoce su palabra y sus saberes previos, para así, proponer una intervención pedagógica situada que responda a las necesidades e intereses propios de la población, así mismo, proyectada como una propuesta política y social, enfocada a potenciar procesos de autonomía y autogobierno en el niño, que le posibilite aprender, desaprender, construir y de-construir nociones, conceptos o imaginarios transmitidos y permeados por la cultura.
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Se buscó entonces, por medio de este proyecto dar cuenta de las nociones e imaginarios de niños y niñas desde un espacio que rescata y reconoce su palabra y sus saberes previos, para así, proponer una intervención pedagógica situada que responda a las necesidades e intereses propios de la población, así mismo, proyectada como una propuesta política y social, enfocada a potenciar procesos de autonomía y autogobierno en el niño, que le posibilite aprender, desaprender, construir y de-construir nociones, conceptos o imaginarios transmitidos y permeados por la cultura.The research project "Notions of sexuality" was carried out at the el Rodeo I.E.D. school, with 37 5th grade primary school students, 25 girls and 12 boys ranging from 8 to 13 years of age, which gave me the opportunity to possibility of having the memory and constructions of 5 years of academic schooling, and approximately 8 and 13 years of social, family and cultural immersion in conceptions about human sexuality. This project adopted the qualitative research modality, focused on educational action research, which allowed from its own methodological characteristics the trance between the analysis and the reflection that takes place in the educational act, thus allowing, problematizing, reflecting and transforming actions, situations and conceptions by means of practice, of interaction, of difference. It was then sought, through this project, to give an account of the notions and imaginaries of children from a space that rescues and recognizes their previous word and knowledge, in order to propose a pedagogical intervention situated that responds to their own needs and interests. of the population, likewise, projected as a political and social proposal, focused on empowering processes of autonomy and self-government in children, which enables them to learn, unlearn, construct and de-construct notions, concepts or imaginaries transmitted and permeated by culture.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Nociones de sexualidadSexualidadDiversidad sexualProcesos de socializaciónFunciones de sexualidadLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasEducación sexualSexualidadEducación sexual para jóvenesNotions of sexualitySexualitySexual diversitySocialization processesSexuality functionsNociones de sexualidad de niños y niñas de 5to de primaria del colegio el Rodeo IEDNotions of sexuality of boys and girls of the 5th grade of the el Rodeo IED schoolMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILMayorga Mayorga, Leidy Patricia2019.pdf.jpgMayorga Mayorga, Leidy Patricia2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5082http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22090/3/Mayorga%20Mayorga%2c%20Leidy%20Patricia2019.pdf.jpg7ec5e67b95554a76cdf7a80b8c894ddeMD53open accessORIGINALMayorga Mayorga, Leidy Patricia2019.pdfMayorga Mayorga, Leidy Patricia2019.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf4195985http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22090/1/Mayorga%20Mayorga%2c%20Leidy%20Patricia2019.pdf3c85f5a5550c695d334e74b206b7bed3MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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