Construcciones de buena vida y adolescencia en las narrativas de Jóvenes: errar hacia sí mismo

Esta investigación de carácter exploratorio analiza los saberes y experiencias de un grupo de jóvenes miembros del "Colectivo de Pensamiento Creativo de Sopó”. Se indaga en sus construcciones de adolescencia y “buena vida” mediante un grupo focal y de relatos autobiográficos, con la finalidad de comprender la condición social de adolescente y lo que esta acarrea para lo que los jóvenes consideran que es una “buena vida”. Se identificaron temas transversales y recurrentes en los relatos de los jóvenes, los cuales emergieron a partir de una lectura fenomenológica-interpretativa del grupo focal y los relatos autobiográficos. A partir de esta indagación, se hallaron significados comunes y particulares que sitúan experiencias de la condición adolescente en una errancia entre ser y volverse, así como formas únicas en que se construyen sus nociones de “buena vida” desde el agenciamiento de esta errancia.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26488
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/26488
• Palabra clave: Adolescencia; Identidad; Narrativas autobiográficas; Juventud; Errancia; Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y Disertaciones Académicas; Autobiografía como literatura.; Adolescentes - Aspectos sociales.; Conducta del adolescente; Adolescentes - Vida cotidiana; Adolescence; Good life; Identity; Autobiographical narratives; Youth; Wandering
• License: Atribución 4.0 Internacional