La evaluación en la escuela indígena: ficha para evaluar desde lo propio, lo ajeno, lo apropiado y lo impuesto

El presente trabajo de pasantía se desarrolla durante el tercer ciclo de la Escuela de Formación Política de la OPIAC- 2018, y centra su atención en la construcción, implementación y sistematización de fichas de valoración. Para esto se ahonda en temáticas como educación propia y valoración propia;...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/15475
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/15475
Palabra clave:
Valoración propia
Educación propia
OPIAC
Estrategia de valoración.
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Educación de indígenas
Evaluación educativa
Etnoeducación
Multiculturalismo
Own assessment
Own education
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Valuation strategy
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El presente trabajo de pasantía se desarrolla durante el tercer ciclo de la Escuela de Formación Política de la OPIAC- 2018, y centra su atención en la construcción, implementación y sistematización de fichas de valoración. Para esto se ahonda en temáticas como educación propia y valoración propia; educación propia entendida como el modelo educativo desarrollado por los pueblos indígenas desde su ley de origen, y valoración propia como un proceso transversal a toda la actividad educativa. Las fichas y resultados pasan a formar parte de la estrategia de valoración implementada por la escuela. Además de constituir un insumo para la reflexión y mejoramiento de los procesos educativos desde la perspectiva docente.
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spelling Pinzón Ramírez, MaritzaGuevara Díaz, Lilia AndreaCamacho Soler, Luz Adriana2019-07-02T21:34:32Z2019-07-02T21:34:32Z2019-02-26http://hdl.handle.net/11349/15475El presente trabajo de pasantía se desarrolla durante el tercer ciclo de la Escuela de Formación Política de la OPIAC- 2018, y centra su atención en la construcción, implementación y sistematización de fichas de valoración. Para esto se ahonda en temáticas como educación propia y valoración propia; educación propia entendida como el modelo educativo desarrollado por los pueblos indígenas desde su ley de origen, y valoración propia como un proceso transversal a toda la actividad educativa. Las fichas y resultados pasan a formar parte de la estrategia de valoración implementada por la escuela. Además de constituir un insumo para la reflexión y mejoramiento de los procesos educativos desde la perspectiva docente.The present work internship takes place during the third cycle of the School of Political Formation of the OPIAC - 2018 and focuses its attention on the construction, implementation, and systematization of tokens of appreciation. This delves into topics such as self-education and self-evaluation: self-education is understood as the educational model developed by the indigenous peoples since its law of origin, and self-evaluation as a process transversal to the whole of the educational activity. The chips and results become part of the valuation strategy implemented by the school. In addition to being an input for the reflection and improvement of educational processes from the perspective of teaching.Escuela de Formación Política de los Pueblos Indígenas de la Amazonia Colombiana - OPIACpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Valoración propiaEducación propiaOPIACEstrategia de valoración.Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasEducación de indígenasEvaluación educativaEtnoeducaciónMulticulturalismoOwn assessmentOwn educationOPIACValuation strategyLa evaluación en la escuela indígena: ficha para evaluar desde lo propio, lo ajeno, lo apropiado y lo impuestoThe evaluation in the indigenous school: tab to evaluate from the own, the other, the appropriate and the taxPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGuevaraDíazLiliaAndrea2018.pdf.jpgGuevaraDíazLiliaAndrea2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5981http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/15475/6/GuevaraD%c3%adazLiliaAndrea2018.pdf.jpg213f3ea5d9e3b82a5d680cb0968216a9MD56open accessORIGINALGuevaraDíazLiliaAndrea2018.pdfGuevaraDíazLiliaAndrea2018.pdfapplication/pdf1471961http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/15475/1/GuevaraD%c3%adazLiliaAndrea2018.pdfdcb4324826982de5aa3e163eb17800dcMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/15475/5/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD55open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-843http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/15475/2/license_url321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; 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