Análisis, diseño y desarrollo de un prototipo de software para el estudio estadístico de trayectorias de respuestas a cuestionarios apoyados en mapas conceptuales.
En este documento se muestra en detalle el proceso realizado en la implementación de un prototipo de software para la obtención y procesamiento de respuestas a cuestionarios apoyados en mapas conceptuales, proceso en el cual se ha construido una metodología ágil personalizada basada en iteraciones,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/16029
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/16029
- Palabra clave:
- Trayectorias
Estadistico
Mapas conceptuales
Cuestionarios
ADA
Prototipo
Ingeniería de Sistemas - Tesis y disertaciones académicas
Programación (Computadores electrónicos) - Diseño y construcción
Programas para computador - Diseño y construcción
Mapas conceptuales (Educación)
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En este documento se muestra en detalle el proceso realizado en la implementación de un prototipo de software para la obtención y procesamiento de respuestas a cuestionarios apoyados en mapas conceptuales, proceso en el cual se ha construido una metodología ágil personalizada basada en iteraciones, compuestas por el ciclo Analizar – Desarrollar – Aceptar. Durante el proceso se corrigieron algunas falencias y se obtuvo como resultado un aplicativo funcional en un tiempo inferior al estimado inicialmente, mostrando que los modelos ágiles funcionan de forma apropiada en los procesos de construcción de software. La herramienta sirve de apoyo a una investigación en el campo de la educación, mediante la recolección y sistematización de datos, los cuales se describieron en resúmenes estadísticos útiles para el análisis de trayectorias interactivas de aprendizaje. |
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Martínez Rodriguez, FernandoLeon Parada, FernandoParrado Molano, Walther SteinYara Clavijo, Carlos Harvey2019-08-16T20:22:21Z2019-08-16T20:22:21Z2019-07-18http://hdl.handle.net/11349/16029En este documento se muestra en detalle el proceso realizado en la implementación de un prototipo de software para la obtención y procesamiento de respuestas a cuestionarios apoyados en mapas conceptuales, proceso en el cual se ha construido una metodología ágil personalizada basada en iteraciones, compuestas por el ciclo Analizar – Desarrollar – Aceptar. Durante el proceso se corrigieron algunas falencias y se obtuvo como resultado un aplicativo funcional en un tiempo inferior al estimado inicialmente, mostrando que los modelos ágiles funcionan de forma apropiada en los procesos de construcción de software. La herramienta sirve de apoyo a una investigación en el campo de la educación, mediante la recolección y sistematización de datos, los cuales se describieron en resúmenes estadísticos útiles para el análisis de trayectorias interactivas de aprendizaje.This document shows in detail the process carried out in the implementation of a software prototype for obtaining and processing responses to questionnaires supported by conceptual maps, a process in which a customized agile methodology based on iterations, composed by the cycle Analyze - Develop - Accept. During the process, some shortcomings were corrected and a functional application was obtained as a result in less time than the initially estimated, showing that the agile models work properly in the software construction processes. The tool supports a research in the field of education, through the collection and systematization of data, which were described in useful statistical summaries for the analysis of interactive learning trajectories.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2TrayectoriasEstadisticoMapas conceptualesCuestionariosADAPrototipoIngeniería de Sistemas - Tesis y disertaciones académicasProgramación (Computadores electrónicos) - Diseño y construcciónProgramas para computador - Diseño y construcciónMapas conceptuales (Educación)TrajectoriesStatisticalConceptual mapsQuestionariesADAPROTOTYPEAnálisis, diseño y desarrollo de un prototipo de software para el estudio estadístico de trayectorias de respuestas a cuestionarios apoyados en mapas conceptuales.Analysis, design and development of a software prototype for the statistical study of paths of responses to questionnaires supported by concept maps.Investigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILWaltherSteinParradoMolano2019.pdf.jpgWaltherSteinParradoMolano2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5896http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16029/7/WaltherSteinParradoMolano2019.pdf.jpgabb6553b7ecb9d48eec3436af7958269MD57open accessWaltherSteinParradoMolanoAnexoB.pdf.jpgWaltherSteinParradoMolanoAnexoB.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5414http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16029/8/WaltherSteinParradoMolanoAnexoB.pdf.jpg80f2d4f9b63098aa50ab4db52d583c98MD58open accessORIGINALWaltherSteinParradoMolano2019.pdfWaltherSteinParradoMolano2019.pdfapplication/pdf3639435http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16029/1/WaltherSteinParradoMolano2019.pdfb79650841529551e6e12937ce3dc337bMD51open 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