La Literatura Infantil y su Vínculo con los Modos de Expresión Oral y Escrito: Un Medio para el Abordaje y la Resignificación de los Conflictos Socio-Emocionales en las Niñas de 6 a 11 Años Partícipes del Programa “Cultivarte”

La diversidad reconocida en el programa "Cultivarte" hace necesario pensar diferentes prácticas pedagógicas para desarrollar con la infancia que habita este espacio. Es por este motivo, que esta investigación, centra su interés en la transdisciplinariedad de arte y lenguaje por medio de la...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	La diversidad reconocida en el programa "Cultivarte" hace necesario pensar diferentes prácticas pedagógicas para desarrollar con la infancia que habita este espacio. Es por este motivo, que esta investigación, centra su interés en la transdisciplinariedad de arte y lenguaje por medio de la literatura infantil y su vinculo con los medios de expresión oral y escrito; permitiendo, que desde el enfoque socio-emocional se logren abordar y resignificar los conflictos que viven los niños(as) diariamente.
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It is for this reason that this research focuses its interest in the transdisciplinarity of art and language through children's literature and its link with the means of oral and written expression; Allowing, from the socio-emotional approach, the conflicts experienced by children on a daily basis can be approached and resignified.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2DiversidadLiteratura InfantilConflictosExpresión OralExpresión EscritaSocio-EmocionalidadLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasLiteratura infantilComunicación interpersonal en niñosEducación de niños - InvestigacionesDiversityChildren's LiteratureConflictsOral ExpressionWritten ExpressionSocio-EmotionalityLa Literatura Infantil y su Vínculo con los Modos de Expresión Oral y Escrito: Un Medio para el Abordaje y la Resignificación de los Conflictos Socio-Emocionales en las Niñas de 6 a 11 Años Partícipes del Programa “Cultivarte”Children's Literature and its Link with Oral and Written Expression Modes: A Means for Approach and Resignification of Socio-Emotional Conflicts in Girls 6 to 11 Years Participants in the "Cultivarte" Programinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILOrtizMéndezPaulaAndrea2017.pdf.jpgOrtizMéndezPaulaAndrea2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2880http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6748/6/OrtizM%c3%a9ndezPaulaAndrea2017.pdf.jpgf4c1aa5aab27fc97be769bb60e871d5cMD56open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-846http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6748/2/license_url6f1da3ff281999354d4abd56d1551468MD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6748/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open 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