Producción de Saber de los Egresados de la LEBECS en Relación con la Valoración del Perfil Profesional

Investigación de sistematización de experiencias de egresados de la LEBECS de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con relación a la valoración del perfil profesional que esta brinda, concebido como: “La licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales, maneja un perfil...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/3827
Palabra clave:
Egresados
Perfil profesional
Sistematización de Experiencias
Formación Docente
Saberes Pedagógicos
Ciencias Sociales
LEBECS
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description Investigación de sistematización de experiencias de egresados de la LEBECS de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con relación a la valoración del perfil profesional que esta brinda, concebido como: “La licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias sociales, maneja un perfil, en el cual el egresado es un especialista en la pedagogía, en especial en los procesos de la educación colombiana, que posee un énfasis en su formación en las ciencias sociales”. Plasmando así las diferentes experiencias vividas de los egresados, en donde se evidencia la percepción que tienen estos en relación a los saberes pedagógicos, la formación en los saberes de las ciencias sociales, el carácter interdisciplinar y la formación en investigación. Dando así una reflexión introspectiva de este perfil profesional.
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Dando así una reflexión introspectiva de este perfil profesional.Research systematization of experiences of graduates of the LEBECS of the Distrital University in relation to the assessment of the professional profile that this provides, conceived as "The Bachelor in Basic Education with Emphasis in Social Sciences, manages a profile in which the graduate is a specialist in pedagogy, especially in the processes of education in Colombia, which has an emphasis on training in the social sciences". Showing the different experiences of graduates, evidence perception regarding these pedagogical knowledge, training in the knowledge of social sciences, interdisciplinary research and training. 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