La conversación en el aula: una pedagogía para el mejoramiento de la comunicación en las relaciones interpersonales del curso 202 del colegio “Rafael Bernal Jiménez”, Sede “B”.

Esta investigación surge de la necesidad de entender y pensarse la comunicación en el aula como un elemento necesario y fundamental teniendo en cuenta que los docentes y alumnos están comunicándose todo el tiempo. Además, esta permite que los procesos de enseñanza y aprendizaje se den de la mejor ma...

Full description

Autores:: Torres González, Jessica Johana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	Esta investigación surge de la necesidad de entender y pensarse la comunicación en el aula como un elemento necesario y fundamental teniendo en cuenta que los docentes y alumnos están comunicándose todo el tiempo. Además, esta permite que los procesos de enseñanza y aprendizaje se den de la mejor manera. A partir de allí se implementa la conversación en el aula como estrategia pedagógica para mejorar la comunicación en las relaciones interpersonales del aula 202 del colegio “Rafael Bernal Jimenez”, sede “B”. Los resultados de esta investigación apuntan a reflexiones individuales y colectivas sobre la importancia de implementar la conversación en el aula como estrategia pedagógica puesto que permite reconocerse en el otro como sujeto integral, contribuye a solucionar conflictos en el aula y a mejorar la comunicación entre las relaciones interpersonales.
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Los resultados de esta investigación apuntan a reflexiones individuales y colectivas sobre la importancia de implementar la conversación en el aula como estrategia pedagógica puesto que permite reconocerse en el otro como sujeto integral, contribuye a solucionar conflictos en el aula y a mejorar la comunicación entre las relaciones interpersonales.This research arises from the need to understand and think of communication in the classroom as a necessary and fundamental element considering that teachers and students are communicating all the time. Also, this allows the teaching and learning processes to occur in the best way. From there, the conversation in the classroom is implemented as a pedagogical strategy to improve communication in interpersonal relationships of the 202 classroom of the "Rafael Bernal Jiménez" school, headquarters "B". The results of this research point to individual and collective reflections on the importance of implementing the conversation in the classroom as a pedagogical strategy since it allows recognizing the other as an integral subject, contributing to resolving conflicts in the classroom and improving communication between interpersonal relationships. .pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ComunicaciónConversación en el AulaRelaciones InterpersonalesReconocimiento del Otro/aLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones AcadémicasEducación preescolarDesarrollo del lenguajeLenguaje - EnseñanzaCommunicationConversation in the ClassroomInterpersonal RelationshipsRecognition of the Other.La conversación en el aula: una pedagogía para el mejoramiento de la comunicación en las relaciones interpersonales del curso 202 del colegio “Rafael Bernal Jiménez”, Sede “B”.The conversation in the classroom: a pedagogy for the improvement of communication in interpersonal relations of course 202 of the "Rafael Bernal Jiménez" School, Headquarters "B".Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILTorresGonzalezJessicaJohana2019.pdf.jpgTorresGonzalezJessicaJohana2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5944https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/22454372-4e01-4390-a13b-1846fa72fca2/downloadd8d418d907a3579d24c60f6eb062b79bMD53ORIGINALTorresGonzalezJessicaJohana2019.pdfTorresGonzalezJessicaJohana2019.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3294879https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/9667f404-388d-4a54-84b3-0a311013ca9e/downloadf9ac2c595c8fa3fa6456d1a179fcb94cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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La conversación en el aula: una pedagogía para el mejoramiento de la comunicación en las relaciones interpersonales del curso 202 del colegio “Rafael Bernal Jiménez”, Sede “B”.

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