Aproximación a la pedagogía hospitalaria en Colombia - Bogotá
Bajo la perspectiva de construir insumos que permitan adelantar investigaciones e innovaciones en la enseñanza de las ciencias en particular de la física; una de las necesidades del grupo INVESTUD es la construcción de estados del arte en campos educativos específicos. Considerando que la pedagogía...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/15286
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/15286
- Palabra clave:
- Pedagogía hospitalaria
Aulas hospitalarias
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Categorías
Física
Licenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicas
Niños - Atención hospitarlaria - Educación
Niños - Cuidados en hospitales - Educación
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Bajo la perspectiva de construir insumos que permitan adelantar investigaciones e innovaciones en la enseñanza de las ciencias en particular de la física; una de las necesidades del grupo INVESTUD es la construcción de estados del arte en campos educativos específicos. Considerando que la pedagogía hospitalaria y sus posibilidades educativas para los niños y jóvenes que por su condición de enfermedad se han visto marginados de la escuela se constituyen en uno de los campos a los que el grupo de investigación pretende contribuir. El presente trabajo pretende evidenciar una base de datos con los documentos relacionados sobre experiencias, reflexiones, disposiciones, investigaciones, innovaciones o proyectos, entre otros de carácter nacional e internacional; relacionados con la pedagogía hospitalaria. Es de notar que la pedagogía hospitalaria rescata el derecho fundamental a la educación de niños, niñas y jóvenes que por su condición de enfermedad no pueden asistir a una institución educativa y por ello se vinculan a las aulas hospitalarias. Para realizar dicha base de datos se realizó una exploración bibliográfica y construcción de una base de datos con ayuda de los resúmenes analíticos educativos (RAE), que permitieron evidenciar diferentes perspectivas de trabajo y categorías de análisis. Siendo esto una base fundamental para futuras investigaciones que guiara el grupo o grupos similares interesados en pedagogía hospitalaria. |
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Arcos Martínez, Fabio OmarAmado Bustamante, María CamilaSalazar Peña, Deisy Yulie2019-06-13T00:46:38Z2019-06-13T00:46:38Z2018-10-25http://hdl.handle.net/11349/15286Bajo la perspectiva de construir insumos que permitan adelantar investigaciones e innovaciones en la enseñanza de las ciencias en particular de la física; una de las necesidades del grupo INVESTUD es la construcción de estados del arte en campos educativos específicos. Considerando que la pedagogía hospitalaria y sus posibilidades educativas para los niños y jóvenes que por su condición de enfermedad se han visto marginados de la escuela se constituyen en uno de los campos a los que el grupo de investigación pretende contribuir. El presente trabajo pretende evidenciar una base de datos con los documentos relacionados sobre experiencias, reflexiones, disposiciones, investigaciones, innovaciones o proyectos, entre otros de carácter nacional e internacional; relacionados con la pedagogía hospitalaria. Es de notar que la pedagogía hospitalaria rescata el derecho fundamental a la educación de niños, niñas y jóvenes que por su condición de enfermedad no pueden asistir a una institución educativa y por ello se vinculan a las aulas hospitalarias. Para realizar dicha base de datos se realizó una exploración bibliográfica y construcción de una base de datos con ayuda de los resúmenes analíticos educativos (RAE), que permitieron evidenciar diferentes perspectivas de trabajo y categorías de análisis. Siendo esto una base fundamental para futuras investigaciones que guiara el grupo o grupos similares interesados en pedagogía hospitalaria.From the perspective of building inputs that allow to advance research and innovations in science education, particularly in physics; One of the needs of the INVESTUD group is the construction of states of art in specific educational fields. Considering that hospital pedagogy and its educational possibilities for children and young people who, due to their disease condition, have been marginalized from school, constitute one of the fields to which the research group intends to contribute. The present work aims to demonstrate a database with related documents on experiences, reflections, dispositions, research, innovations or projects, among others of a national and international nature; related to hospital pedagogy. It is noteworthy that the hospital pedagogy rescues the fundamental right to education of children and young people who because of their condition of illness can not attend an educational institution and therefore are linked to hospital classrooms. In order to carry out this database, a bibliographic exploration and construction of a database with the help of the educational analytical summaries (RAE) were carried out, which allowed different work perspectives and categories of analysis to be evidenced. This being a fundamental basis for future research to guide the group or similar groups interested in hospital pedagogy.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pedagogía hospitalariaAulas hospitalariasBase de datosCategoríasFísicaLicenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicasNiños - Atención hospitarlaria - EducaciónNiños - Cuidados en hospitales - EducaciónMétodos de enseñanzaInvestigación científicaHospital pedagogyHospital classroomsDatabaseCategoriesPhysicalAproximación a la pedagogía hospitalaria en Colombia - BogotáApproach to hospital pedagogy in Colombia - BogotáPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILAmadoBustamanteMaríaCamila;SalazarPeñaDeisyYulie2018.pdf.jpgAmadoBustamanteMaríaCamila;SalazarPeñaDeisyYulie2018.pdf.jpgIM 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