Formulación e implementación de una estrategia participativa para la reducción, manejo y aprovechamiento de los residuos sólidos orgánicos generados en la localidad de Sumapaz

La producción de residuos sólidos en la localidad de Sumapaz corresponde a 19,7 toneladas por mes, de las cuales el 55,60% representa materia orgánica. El desarrollo del presente trabajo consistió en formular, implementar y evaluar, una estrategia participativa para el aprovechamiento de los residuos fácilmente biodegradables a través de sistemas biológicos. La estrategia planteada se desarrolló en 45 núcleos familiares y 5 centros educativos distribuidos en los tres corregimientos de la localidad, los cuales fueron visitados periódicamente, y en donde se promovió en familias y estudiantes, aspectos relacionados con la reducción, separación en la fuente, manejo y aprovechamiento de los residuos generados. Dentro de los principales resultados se destaca que en el 92% de los predios visitados se realiza separación de residuos en la fuente en dos grandes grupos: orgánicos de rápida descomposición (alimentos) y orgánicos de lenta descomposición e inorgánicos. Adicionalmente, el 57% de los sistemas implementados para el aprovechamiento de los residuos fácilmente biodegradables correspondieron a unidades de vermicompostaje, debido a la aceptación de este tipo de tecnología por parte de la población, y al uso alterno que tienen los subproductos obtenidos para alimentación animal.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/1403
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/1403
• Palabra clave: Tratamiento de residuos - Bogotá (Colombia); Conversión de residuos - Bogotá (Colombia); Residuos sólidos - Bogotá (Colombia); Aguas residuales - Bogotá (Colombia); Impacto ambiental - Bogotá (Colombia); Ingeniería Ambiental - Tesis y disertaciones académicas
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