Análisis de resultados de experiencia del caso programa orientación sociovocacional del municipio de Sibaté, desde el enfoque de desarrollo humano
El siguiente trabajo de grado se realiza en aras de analizar las características y resultados del Programa de Orientación Socio Vocacional del municipio de Sibaté, logrando reconocer su relación con el enfoque de Desarrollo Humano, a través de la recuperación de los aportes, la metodología estructur...
- Autores:
-
Díaz Pedraza, Jenny Alexandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/39477
- Palabra clave:
- Orientación socio vocacional
Proyecto de vida
Juventud
Joven
Desarrollo humano
Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicas
Juventud -- Orientación vocacional
Trabajo social
Calidad de vida
Desarrollo humano
Socio-vocational guidance
Life project
Young
Youth
Human development
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Analysis of experience results from the sociovocational guidance program case of the municipality of Sibaté, from the human development approach |
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Análisis de resultados de experiencia del caso programa orientación sociovocacional del municipio de Sibaté, desde el enfoque de desarrollo humano Orientación socio vocacional Proyecto de vida Juventud Joven Desarrollo humano Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicas Juventud -- Orientación vocacional Trabajo social Calidad de vida Desarrollo humano Socio-vocational guidance Life project Young Youth Human development |
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El siguiente trabajo de grado se realiza en aras de analizar las características y resultados del Programa de Orientación Socio Vocacional del municipio de Sibaté, logrando reconocer su relación con el enfoque de Desarrollo Humano, a través de la recuperación de los aportes, la metodología estructurada y aplicada, la evaluación cuantitativa de la experiencia obtenida de las acciones durante el año 2023 con los y las estudiantes de los grados octavos, novenos, decimos, onces y sus familias, y la documentación del proceso ejecutado a lo largo de su implementación. De esta manera, el análisis de resultados, permitió reconocer la relación que se tienen entre la metodología que se planteó y diseño para el abordaje del programa y el Desarrollo Humano, logrando identificar que los temas, las actividades, componentes y acciones en conjunto van enfocadas no solo a fortalecer las capacidades, habilidades y destrezas de los y las estudiantes que participaron, sino que además permite conocerse y reconocerse en la sociedad y en la comunidad que los rodea, se espera que este conjunto de acciones dispuestas para ellos y ellas les permita tomar decisiones asertivas frente a su ser y el hacer en sus futuros inmediatos y lejanos, generando el crecimiento continuo como seres humanos con planes y proyectos de vida que los llevarán a la autorrealización, la transformación y el mejoramiento de la calidad y bienestar de sus vidas, además de que el programa sea un referente para futuras actuaciones, actualizaciones y puesta en marcha de procesos de orientación y acompañamiento desde el enfoque y la perspectiva del Desarrollo Humano. |
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Sánchez Ardila, Jorge DavidDíaz Pedraza, Jenny Alexandra2024-08-09T18:07:15Z2024-08-09T18:07:15Z2024-02-29http://hdl.handle.net/11349/39477El siguiente trabajo de grado se realiza en aras de analizar las características y resultados del Programa de Orientación Socio Vocacional del municipio de Sibaté, logrando reconocer su relación con el enfoque de Desarrollo Humano, a través de la recuperación de los aportes, la metodología estructurada y aplicada, la evaluación cuantitativa de la experiencia obtenida de las acciones durante el año 2023 con los y las estudiantes de los grados octavos, novenos, decimos, onces y sus familias, y la documentación del proceso ejecutado a lo largo de su implementación. De esta manera, el análisis de resultados, permitió reconocer la relación que se tienen entre la metodología que se planteó y diseño para el abordaje del programa y el Desarrollo Humano, logrando identificar que los temas, las actividades, componentes y acciones en conjunto van enfocadas no solo a fortalecer las capacidades, habilidades y destrezas de los y las estudiantes que participaron, sino que además permite conocerse y reconocerse en la sociedad y en la comunidad que los rodea, se espera que este conjunto de acciones dispuestas para ellos y ellas les permita tomar decisiones asertivas frente a su ser y el hacer en sus futuros inmediatos y lejanos, generando el crecimiento continuo como seres humanos con planes y proyectos de vida que los llevarán a la autorrealización, la transformación y el mejoramiento de la calidad y bienestar de sus vidas, además de que el programa sea un referente para futuras actuaciones, actualizaciones y puesta en marcha de procesos de orientación y acompañamiento desde el enfoque y la perspectiva del Desarrollo Humano.The following degree work is carried out in order to analyze the characteristics and results of the Socio-Vocational Guidance Program of the municipality of Sibaté, managing to recognize its relationship with the Human Development approach, through the recovery of contributions, the structured methodology and applied, the quantitative evaluation of the experience obtained from the actions during the year 2023 with the students of the eighth, ninth, tenth, eleventh grades and their families, and the documentation of the process executed throughout its implementation. In this way, the analysis of results allowed us to recognize the relationship between the methodology that was proposed and the design to address the program and Human Development, identifying that the topics, activities, components and actions together are focused. not only to strengthen the capacities, abilities and skills of the students who participated, but also allows them to know and recognize themselves in the society and community that surrounds them. It is expected that this set of actions arranged for them will allow them make assertive decisions regarding their being and doing in their immediate and distant futures, generating continuous growth as human beings with life plans and projects that will lead them to self-realization, transformation and improvement of the quality and well-being of their lives. , in addition to the program being a reference for future actions, updates and implementation of guidance and support processes from the approach and perspective of Human Development.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Orientación socio vocacionalProyecto de vidaJuventudJovenDesarrollo humanoEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicasJuventud -- Orientación vocacionalTrabajo socialCalidad de vidaDesarrollo humanoSocio-vocational guidanceLife projectYoungYouthHuman developmentAnálisis de resultados de experiencia del caso programa orientación sociovocacional del municipio de Sibaté, desde el enfoque de desarrollo humanoAnalysis of experience results from the sociovocational guidance program case of the municipality of Sibaté, from the human development approachbachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/da843c24-34a3-4ca3-aef9-ec3947f941d4/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/fff3426c-8654-454c-8b2e-bdf7fcf7212b/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD54ORIGINALANÁLISIS DE RESULTADOS DE EXPERIENCIA DEL CASO PROGRAMA ORIENTACIÓN SOCIOVOCACIONAL DEL MUNICIPIO DE SIBATÉ, DESDE EL ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO (JENNYDIAZ2024).pdfANÁLISIS DE RESULTADOS DE EXPERIENCIA DEL CASO PROGRAMA ORIENTACIÓN SOCIOVOCACIONAL DEL MUNICIPIO DE SIBATÉ, DESDE EL ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO (JENNYDIAZ2024).pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf526099https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/28c9b8d7-7072-4fc2-a3bc-ccef247279bf/download1d52bf8ffc56a60c5d1c4ca99b8dcbd9MD51LICENCIA Y AUTORIZACIÓN ESPECIAL PARA PUBLICAR Y PERMITIR LA CONSULTA Y USO DE CONTENIDOS EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL - JENNY A. 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DIAZ PEDRAZA.pdf.jpgLICENCIA Y AUTORIZACIÓN ESPECIAL PARA PUBLICAR Y PERMITIR LA CONSULTA Y USO DE CONTENIDOS EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL - JENNY A. 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