Libro álbum "1 2 3 Aleteos": Una construcción conjunta desde las artes plásticas y la literatura para la resolución de conflictos en escenarios familiares y escolares.

El presente proyecto de investigación - creación, se desarrolló en el marco de la línea subjetividades diversidad y estética de la licenciatura en pedagogía infantil de la universidad Francisco José de Caldas en los años 2019-III y 2021-I. Este proyecto ha sido concebido cumpliendo los requerimientos conducentes a obtención del título de grado de Licenciadas en Pedagogía Infantil. Este proyecto, se llevó a cabo principalmente con 2 niñas de 8 años de edad y giró en torno, a indagar por cómo los conflictos permean la realidad en la que se encuentran las infancias, principalmente en las dos instituciones que integran la socialización primaria como lo son la escuela y la familia. Por lo tanto, se evidenció, que existen una serie de cargas emocionales y afectivas que inciden en la convivencia con un otro, generando en algunos casos como consecuencia violencias físicas, psicológicas y verbales afectando el buen desarrollo integral de cada sujeto/a. Teniendo en cuenta esta problemática, consideramos pertinente, hacer evidente la necesidad de transformar las nociones negativas que están arraigadas en algunos contextos, es así como se buscó ampliar la mirada respecto a las diferentes formas de intervenir los conflictos. Estas indagaciones, aportaron nuevos aprendizajes que modificaron las relaciones sociales, individuales y comunicativas, todo esto, desde la creación creación conjunta de las niñas y las investigadoras del Libro álbum “1 2 3 Aleteos”. De esta manera, se buscó una construcción conjunta desde las artes plásticas y la literatura para la resolución de conflictos en escenarios familiares y escolares, tomando y reflexionando las particularidades de los entornos conflictivos en su ambiente. Las principales mediaciones que se involucraron en la creación del el libro álbum “1 2 3 Aleteos” fueron las artes plásticas tales como el dibujo, la pintura y el modelado. Estos facilitaron la expresión de las emociones, lo que creo, en las niñas una manera más consciente de evidenciarlas dentro y fuera de un conflicto; acompañado de la literatura para el conocimiento de la otredad.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30677
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/30677
• Palabra clave: Conflicto; Resolución; Artes plásticas; Literatura; Libro álbum; Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas; Pedagogía infantil; Artes Plásticas - Dibujo - Pintura; Relaciones interpersonales - Convivencia; Conflict; Resolution; Plastic arts; Literature; Album book
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional