Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas para Mujeres Adultas del Grado Aceleración Primaria del Proyecto Madres
El presente informe relaciona las actividades realizadas en la pasantía vinculada con el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud: IDIPRON, en la cual se trabajó con mujeres adultas en condición de vulnerabilidad del grado aceleración primaria; dicho trabajo se enfocó en que...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3947
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/3947
- Palabra clave:
- Aprendizaje, Matemáticas, Women,
Math, Learning, Women, Vulnerable.
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Teaching and Learning of Mathematics for Adult Women in Primary Acceleration Grade with the Mothers Project. |
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El presente informe relaciona las actividades realizadas en la pasantía vinculada con el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud: IDIPRON, en la cual se trabajó con mujeres adultas en condición de vulnerabilidad del grado aceleración primaria; dicho trabajo se enfocó en que las estudiantes realizaran acercamientos a los conceptos de estructura aditiva y multiplicativa, trabajando los pensamientos numérico y variacional, para ello se llevó a cabo una secuencia de actividades que generaron una comprensión significativa de los conceptos matemáticos relacionados con lo numérico, los cuales buscaban ser de relevancia para la vida de las estudiantes. |
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Torres Duarte, JoséSánchez Rincón, Julián Daniel2016-10-14T23:40:12Z2016-10-14T23:40:12Z2016-07-15http://hdl.handle.net/11349/3947El presente informe relaciona las actividades realizadas en la pasantía vinculada con el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud: IDIPRON, en la cual se trabajó con mujeres adultas en condición de vulnerabilidad del grado aceleración primaria; dicho trabajo se enfocó en que las estudiantes realizaran acercamientos a los conceptos de estructura aditiva y multiplicativa, trabajando los pensamientos numérico y variacional, para ello se llevó a cabo una secuencia de actividades que generaron una comprensión significativa de los conceptos matemáticos relacionados con lo numérico, los cuales buscaban ser de relevancia para la vida de las estudiantes.This report related the activities made in the internship linked with the District Institution for the childhood and youth’s protection: IDIPRON, in where worked with adult women in condition of vulnerability of the Primary Acceleration Grade; this project looked at that the students became interested in some concepts like the additive and multiply structures, working the numeric and variation knowledge, for this reason, they made a sequences of activities that created a meaningful comprehension about mathematical concepts related on numerical vision for the student’s life.IDIPRONpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aprendizaje, Matemáticas, Women,Math, Learning, Women, Vulnerable.Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas para Mujeres Adultas del Grado Aceleración Primaria del Proyecto MadresTeaching and Learning of Mathematics for Adult Women in Primary Acceleration Grade with the Mothers Project.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILSánchezRincónJuliánDaniel2016.pdf.jpgSánchezRincónJuliánDaniel2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5004http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3947/6/S%c3%a1nchezRinc%c3%b3nJuli%c3%a1nDaniel2016.pdf.jpg1a494c8e2627e301a1ed4547086a8be1MD56open accessORIGINALSánchezRincónJuliánDaniel2016.pdfSánchezRincónJuliánDaniel2016.pdfTrabajo de Grado-Pasantíaapplication/pdf2177559http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3947/1/S%c3%a1nchezRinc%c3%b3nJuli%c3%a1nDaniel2016.pdfddcfeb83ba7dee974460fe40821a47d3MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3947/2/license_urlc88a6ae6c9d9f516a5e32ed747104d8fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3947/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open 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