Uno, Dos, Tres !Acción!
El trabajo investigativo desarrollado en la practica, aborda la lectura y la escritura académica en la universidad. Se trabajó desde una metodología cualitativa, que resalta la importancia de los procesos y las relaciones humanas, dentro del desarrollo de las actividades se fueron mejorando las fall...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/4328
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/4328
- Palabra clave:
- Coherencia
Cohesión
Leer
Escribir
Coherence
Cohesion
Read
Write
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Bustamante Bohórquez, Borys Rafael |
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El trabajo investigativo desarrollado en la practica, aborda la lectura y la escritura académica en la universidad. Se trabajó desde una metodología cualitativa, que resalta la importancia de los procesos y las relaciones humanas, dentro del desarrollo de las actividades se fueron mejorando las fallas que encontrabamos en la redacción de los ensayos que producían los estudiantes de primer semestre de artes escénicas sede ASAB, universidad Distrital, así elementos como la coherencia y la cohesión fueron fundamentales para el desarrollo de esta práctica. |
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We worked from a qualitative methodology, which highlights the importance of the processes and human relations, in the development of activities were improving the flaws that were in the drafting of the tests produced the first semester students of performing arts based ASAB , university District and elements such as coherence and cohesion were crucial to the development of this practice.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CoherenciaCohesiónLeerEscribirCoherenceCohesionReadWriteUno, Dos, Tres !Acción!One, Two, Three! Action!info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRiañoMorenoJuanCamilo2016.pdf.jpgRiañoMorenoJuanCamilo2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9425http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4328/6/Ria%c3%b1oMorenoJuanCamilo2016.pdf.jpgd75b804add09496b286cfb11711c3cf2MD56open accessORIGINALRiañoMorenoJuanCamilo2016.pdfRiañoMorenoJuanCamilo2016.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1136587http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4328/1/Ria%c3%b1oMorenoJuanCamilo2016.pdfad4a2e500c1c2f3ca53535fcc30a8931MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-846http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4328/2/license_url587cd8ffae15c8598ed3c46d248a3f38MD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4328/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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