Kombilesa mí: contando y cantando mi reconocimiento identitario voy trenzando

El presente Proyecto investigativo se expone en el marco de la línea: Lenguaje Creación y Comunicación, en el ciclo de profundización de nuestra formación como estudiantes actuales de Licenciatura en Pedagogía Infantil, al reconocer la importancia de establecer rutas que fortalezcan la identidad y e...

Full description

Autores:
Valoyes Salazar, Jennifer
Mosquera Maturana, Ingrid Katherine
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23692
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/23692
Palabra clave:
Identidad
Reconocimiento
Oralitura
Racismo Escolar
Tradición Oral
Cátedra de Estudios Afrocolombianos "CEA"
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas
Colegio Rafael Bernal Jiménez (Bogotá, Colombia)
Afrocolombianidad
Racismo en la educación
Identity
Recognition
Oralitura
School Racism
Oral tradition
Chair of Afro-Colombian Studies "CEA"
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License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El presente Proyecto investigativo se expone en el marco de la línea: Lenguaje Creación y Comunicación, en el ciclo de profundización de nuestra formación como estudiantes actuales de Licenciatura en Pedagogía Infantil, al reconocer la importancia de establecer rutas que fortalezcan la identidad y el reconocimiento de los niños y niñas en el ámbito escolar, por medio de la acción creadora; mediada por la narración, la literatura, la oralitura, la sonoridad y las danzas tradicionales del pacífico colombiano como experiencias artísticas válidas constructoras de saber y conocimientos que permitan la desnaturalización de prácticas racistas en el entorno escolar.
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students of Bachelor of Child Pedagogy, recognizing the importance of establishing routes that strengthen the identity and recognition of children in the school environment, through creative action; mediated by narration, literature, oral writing, sonority and traditional dances of the Colombian Pacific as valid artistic experiences that build knowledge and knowledge that allow the denaturation of racist practices in the school environment.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2IdentidadReconocimientoOralituraRacismo EscolarTradición OralCátedra de Estudios Afrocolombianos "CEA"Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones AcadémicasColegio Rafael Bernal Jiménez (Bogotá, Colombia)AfrocolombianidadRacismo en la educaciónIdentityRecognitionOralituraSchool RacismOral traditionChair of Afro-Colombian Studies "CEA"Kombilesa mí: contando y cantando mi reconocimiento identitario voy trenzandoKombilesa me: counting and singing my identity recognition i am braidingMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILTESIS FINAL FINAL FINAL PARA IMPRIMIR.pdf.jpgTESIS FINAL FINAL FINAL PARA IMPRIMIR.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8317https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/3a837c2e-618d-4be9-8592-5428e2c612b3/downloadacf2f7ff1a112d460bf8b4b29e7db8f5MD53ORIGINALTESIS FINAL FINAL FINAL PARA IMPRIMIR.pdfTESIS FINAL FINAL FINAL PARA IMPRIMIR.pdfapplication/pdf2736149https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/d55393c3-a86b-42c9-99fe-6fafdaac8c11/downloaddf3af78fcd671972f334982ba7fff8b5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/cf5d3603-bcd7-48f3-a8c5-541e5a674fef/downloadda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD5211349/23692oai:repository.udistrital.edu.co:11349/236922023-06-13 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