Entre lo propio y lo desconocido: hacia un reconocimiento de la diversidad cultural en el aula de clase

En el presente documento se expone el trabajo investigativo realizado en el Colegio Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero con los estudiantes de cuarto grado. En éste se quiso determinar la incidencia que tuvo el desarrollo de una propuesta de intervención educativa en el aula que favorecía el reco...