Configuración subjetiva en las víctimas del conflicto armado: análisis bibliográfico de las emociones miedo e indignación

El presente informe busca sustentar las actividades desarrolladas y los resultados de la pasantía académico-administrativa elaborada en la línea de Memoria y Conflicto del Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bajo esta modali...

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Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/29326
Palabra clave:
Conflicto
Armado
Trabajos
Prácticos
Editorial
Necesidades
Educacionales
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y Disertaciones Académicas
Comunidad y universidad - Aspectos sociales
Violencia - Aspectos sociales
Desplazamiento forzado
Armed
Conflict
Practical
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Publishing
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description El presente informe busca sustentar las actividades desarrolladas y los resultados de la pasantía académico-administrativa elaborada en la línea de Memoria y Conflicto del Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bajo esta modalidad de grado se pretendió aportar, desde el enfoque investigativo mixto con un modelo de revisión documental, un capítulo de investigación vinculado al proyecto I.D.E.A liderado por el Instituto, con el fin de sustentar la necesidad del apoyo psicosocial a estudiantes de educación superior pertenecientes a comunidades Indígenas, Desplazadas por la violencia, Excombatientes y Afrodescendientes, a partir del abordaje de la configuración subjetiva del sujeto en espacios de conflicto armado. De igual forma, presenta los resultados del ejercicio teórico - práctico asociados con la revista Ciudad Paz-ando y sus requerimientos administrativos, solicitados en el marco del proceso de pasantía.
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De igual forma, presenta los resultados del ejercicio teórico - práctico asociados con la revista Ciudad Paz-ando y sus requerimientos administrativos, solicitados en el marco del proceso de pasantía.This report seeks to support the activities developed and the results of the academic-administrative internship elaborated in the line of Memory and Conflict of the Institute for Pedagogy, Peace and Urban Conflict of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Under this degree modality it was intended to contribute, from the mixed research approach with a documentary review model, a research chapter linked to the I.D.E.A project led by the Institute, in order to support the need for psychosocial support to higher education students belonging to Indigenous communities, Displaced by violence, Ex-combatants and Afro-descendants, from the approach of the subjective configuration of the subject in spaces of armed conflict. Likewise, it presents the results of the theoretical-practical exercise associated with the magazine Ciudad Paz-ando and its administrative requirements, requested within the framework of the internship process.NApdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ConflictoArmadoTrabajosPrácticosEditorialNecesidadesEducacionalesLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y Disertaciones AcadémicasComunidad y universidad - Aspectos socialesViolencia - Aspectos socialesDesplazamiento forzadoArmedConflictPracticalWorkPublishingOfficeEducativeNeedsConfiguración subjetiva en las víctimas del conflicto armado: análisis bibliográfico de las emociones miedo e indignaciónSubjective configuration in the framework of armed conflict: bibliographic analysis of the emotions fear and 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