La promoción automática y sus efectos en el proceso de aprendizaje de inglés en el Colegio Jose Asuncion Silva

El proposito de este documento academico es reportar las consecuencias e implicaciones de la Promocion Automatica con una población y en un contexto especificos explicando las razones por las cuales se implemento y luego se derogo en el 2009 a traves de una reflexion teorica. Este documento muestra algunos elementos contradictorios de la ley colombiana con los principios de la educacion, para ello, se hace una descripción de como el gobierno derogo la promoción automatica en terminos legales pero actualmente aun se inculca en nuestras aulas.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2304
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/2304
• Palabra clave: Promoción automática; Evaluación; Efectos; Percepciones; Decreto 1290; Aprendizaje; Yo; Proceso de enseñanza; Políticas educativas; Politicas economicas y politicas; Impacto social; Sistema educativo público; Inglés; Decreto 1290 de 2009; Promoción automática; Evaluación educativa; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés - Tesis y disertaciones académicas; Automatic promotion; Evaluation and assessment; Effects; Perceptions; Decree 1290; Learning; Self; Teaching process; Educational policies; Economic and political policies; Social Impact; Public educative system
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional