Cátedra de Estudios Afrocolombianos: Una Propuesta a Docentes en Ambientes Enriquecidos y Diversos para Primera Infancia

La presente investigación-creación, tiene como objetivo conocer la importancia del diseño de la propuesta pedagógica de formación a docentes en Cátedra de Estudios Afrocolombianos CEA, esto con el propósito de fortalecer las estrategias de formación y actualización docente respecto al enfoque difere...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14396
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/14396
Palabra clave:
Cátedra De Estudios Afrocolombianos
Ambientes De Aprendizaje
Primera Infancia
Docentes
Relaciones Vinculantes
ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN PROCESOS AFECTIVOS Y CREATIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS
PEDAGOGÍA - INVESTIGACIONES
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Chair of Afro-Colombian Studies
Learning Environments
Early Childhood
Teachers
Binding Relations
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description La presente investigación-creación, tiene como objetivo conocer la importancia del diseño de la propuesta pedagógica de formación a docentes en Cátedra de Estudios Afrocolombianos CEA, esto con el propósito de fortalecer las estrategias de formación y actualización docente respecto al enfoque diferencial étnico propuesto por la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, con la intención de potenciar las experiencias pedagógicas cotidianas con los niños y niñas a partir de sus referentes culturales, saberes, prácticas y costumbres como escenarios para construir procesos identitarios. Por lo cual el producto de esta investigación-creación se concreta en la cartilla “Cátedra de Estudios Afrocolombianos: una propuesta a docentes en ambientes enriquecidos y diversos para primera infancia”.
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Por lo cual el producto de esta investigación-creación se concreta en la cartilla “Cátedra de Estudios Afrocolombianos: una propuesta a docentes en ambientes enriquecidos y diversos para primera infancia”.The present research-creation, aims to know the importance of the design of the pedagogical proposal for training teachers in the Chair of Afro-Colombian CEA studies, this with the purpose of strengthening the strategies of teacher training and updating with respect to the ethnic differential approach proposed by the Chair of Afro-Colombian Studies, with the intention of strengthening experiences pedagogical activities with children based on their cultural references, knowledge, practices and customs as scenarios to build identity processes. 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