Diseño de una estrategia para la optimización de la gestión del PRAE del Colegio Cedid Guillermo Cano Isaza de la Localidad 19 - Ciudad Bolívar desde una perspectiva interdisciplinaria, social y cultural
El creciente interés y preocupación de la sociedad actual insiste en la necesidad de no aplazar más las acciones puntuales para educar a las futuras generaciones en las prácticas del cuidado del medio ambiente. El Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) es considerado como eje primordial de la actividad e...
- Autores:
-
García Farieta, Jorge Enrique
Murcia Umaña, Ingrid Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2324
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/2324
- Palabra clave:
- Interdisciplinaria
Proyecto Ambiental Escolar
Conciencia ambiental
Entorno escolar
Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas
Proyectos ambientales escolares - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia)
Protección del medio ambiente - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia)
Educación ambiental - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia)
Cultura ambiental - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia)
Interdisciplinary
School environmental project
School environment
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Design a strategy for optimizing the management of the School Cedid Guillermo Cano Isaza Prae of Ciudad Bolívar from an Interdisciplinary Perspective, Social and Cultural |
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Diseño de una estrategia para la optimización de la gestión del PRAE del Colegio Cedid Guillermo Cano Isaza de la Localidad 19 - Ciudad Bolívar desde una perspectiva interdisciplinaria, social y cultural Interdisciplinaria Proyecto Ambiental Escolar Conciencia ambiental Entorno escolar Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas Proyectos ambientales escolares - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia) Protección del medio ambiente - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia) Educación ambiental - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia) Cultura ambiental - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia) Interdisciplinary School environmental project School environment |
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Interdisciplinaria Proyecto Ambiental Escolar Conciencia ambiental Entorno escolar Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas Proyectos ambientales escolares - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia) Protección del medio ambiente - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia) Educación ambiental - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia) Cultura ambiental - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia) Interdisciplinary School environmental project School environment |
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El creciente interés y preocupación de la sociedad actual insiste en la necesidad de no aplazar más las acciones puntuales para educar a las futuras generaciones en las prácticas del cuidado del medio ambiente. El Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) es considerado como eje primordial de la actividad escolar para construir conciencia ambiental, él da una oportunidad de cambiar la visión, y proporciona la oportunidad de ir cambiando modelos tradicionales, ésta investigación contempla que en los procesos de aprendizaje el estudiante debe tener una participación activa que le permita desempeñar un rol dinámico y significativo en el momento de construir y co-construir conocimientos relacionados con conceptos ambientales. Por consiguiente, bajo este enfoque, se plantea una estrategia que permite la optimización de la gestión del PRAE de una institución educativa distrital, buscando en primer lugar, fomentar la participación activa de los estudiantes, docentes y comunidad en general a trabajar de una manera interdisciplinaria, que involucra distintos saberes en la búsqueda de soluciones ambientales para la institución y el entorno escolar, procurando el desarrollo de valores que garanticen el bienestar y la posibilidad de sobrevivir como especie humana, determinando que el contexto educativo, deban velar por sus actividades que realicen en armonía con el medio, de manera que la consecuencia negativa que puedan representar los procesos y productos relacionados con ellas sean cada vez menores. |
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Por consiguiente, bajo este enfoque, se plantea una estrategia que permite la optimización de la gestión del PRAE de una institución educativa distrital, buscando en primer lugar, fomentar la participación activa de los estudiantes, docentes y comunidad en general a trabajar de una manera interdisciplinaria, que involucra distintos saberes en la búsqueda de soluciones ambientales para la institución y el entorno escolar, procurando el desarrollo de valores que garanticen el bienestar y la posibilidad de sobrevivir como especie humana, determinando que el contexto educativo, deban velar por sus actividades que realicen en armonía con el medio, de manera que la consecuencia negativa que puedan representar los procesos y productos relacionados con ellas sean cada vez menores.The growing interest and concern of modern society insists on the need not defer more specific actions to educate future generations in the practice of caring for the environment. School Environmental Project (PRAE) is considered as the primary axis of school activity to build environmental awareness, it gives an opportunity to change the vision and provides the opportunity to go changing traditional models, this research provides that in the process of learning the student must have an active participation that allows it to play a dynamic and significant role in the time to build and co-construct knowledge related to environmental concepts. Therefore, under this approach, a strategy that allows the optimization of management PRAE of a district school, looking first, encouraging the active participation of students, teachers and the community in general to work in an interdisciplinary manner arises , involving different knowledge in the search for environmental solutions for the institution and the school environment, trying to develop values that ensure the well-being and the ability to survive as a human species, determining that educational context, should ensure their activities by in harmony with the environment, so that the negative consequences that may represent processes and products related to them are dwindling.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2InterdisciplinariaProyecto Ambiental EscolarConciencia ambientalEntorno escolarEspecialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicasProyectos ambientales escolares - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia)Protección del medio ambiente - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia)Educación ambiental - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia)Cultura ambiental - Ciudad Bolívar (Localidad, Bogotá, Colombia)InterdisciplinarySchool environmental projectSchool environmentDiseño de una estrategia para la optimización de la gestión del PRAE del Colegio Cedid Guillermo Cano Isaza de la Localidad 19 - Ciudad Bolívar desde una perspectiva interdisciplinaria, social y culturalDesign a strategy for optimizing the management of the School Cedid Guillermo Cano Isaza Prae of Ciudad Bolívar from an Interdisciplinary Perspective, Social and Culturalinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGarciaFarietaJorgeEnrique2015.pdf.jpgGarciaFarietaJorgeEnrique2015.pdf.jpgIM 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