Tejer el cuerpo: saberes y relatos infantiles. Voces de las niñas y niños de la IED Gerardo Paredes
El presente estudio se realiza con el interés de amplificar las voces de las niñas y niños con el interrogante de saber cuales son esos saberes y relatos que tienen en relación a su cuerpo, la experiencia del mismo en escenarios de interacción, como la escuela, desde la construcción que han hecho de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/22713
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/22713
- Palabra clave:
- Infancia
Cuerpo
Poder
Cuidado
Relatos
Cultura
Desarrollo
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicas
Expresión corporal
Expresión artística infantil
Cuerpo humano
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El presente estudio se realiza con el interés de amplificar las voces de las niñas y niños con el interrogante de saber cuales son esos saberes y relatos que tienen en relación a su cuerpo, la experiencia del mismo en escenarios de interacción, como la escuela, desde la construcción que han hecho del mundo por medio del lenguaje como elemento central. Entendiendo que la investigación se fundamenta en la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se desarrolla desde el paradigma cualitativo, enfoque descriptivo y cuenta con la participación de 12 niñas y niños de grado transición de la IED Gerardo Paredes, quienes por medio de experiencias significativas, talleres desde el dibujo, la expresión corporal. la literatura y las artes plásticas contaron una historia maravillosa. |
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Cabrera Fonseca, Angela FernandaRussi Medina, Diana MarcelaRubio Vega, Naira Yesenia2020-03-26T11:56:07Z2020-03-26T11:56:07Z2020-02-27http://hdl.handle.net/11349/22713El presente estudio se realiza con el interés de amplificar las voces de las niñas y niños con el interrogante de saber cuales son esos saberes y relatos que tienen en relación a su cuerpo, la experiencia del mismo en escenarios de interacción, como la escuela, desde la construcción que han hecho del mundo por medio del lenguaje como elemento central. Entendiendo que la investigación se fundamenta en la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se desarrolla desde el paradigma cualitativo, enfoque descriptivo y cuenta con la participación de 12 niñas y niños de grado transición de la IED Gerardo Paredes, quienes por medio de experiencias significativas, talleres desde el dibujo, la expresión corporal. la literatura y las artes plásticas contaron una historia maravillosa.The present study is carried out with the interest of amplifying the voices of girls and boys with the question of knowing what those knowledge and stories they have in relation to their body, their experience in interaction scenarios, such as school, from the construction they have made of the world through language as a central element. Understanding that the research is based on the Specialization in Children, Culture and Development of the Francisco José de Caldas District University, it is developed from the qualitative paradigm, descriptive approach and has the participation of 12 transitional girls and boys of the IED Gerardo Paredes, who through meaningful experiences, workshops from drawing, body expression. literature and plastic arts told a wonderful story.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2InfanciaCuerpoPoderCuidadoRelatosCulturaDesarrolloEspecialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicasExpresión corporalExpresión artística infantilCuerpo humanoArte corporalChildhoodBodyPowerCareStoriesCultureDevelopmentTejer el cuerpo: saberes y relatos infantiles. Voces de las niñas y niños de la IED Gerardo ParedesWeaving the body: knowledge and children's stories. Voices of the girls and boys of the IED Gerardo ParedesInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILRubioVegaNairaYesenia2020.pdf.jpgRubioVegaNairaYesenia2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5556http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22713/3/RubioVegaNairaYesenia2020.pdf.jpgaddea01f53b8f5135892c66332c658fbMD53open accessORIGINALRubioVegaNairaYesenia2020.pdfRubioVegaNairaYesenia2020.pdfapplication/pdf984363http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22713/1/RubioVegaNairaYesenia2020.pdf798964dc2fb1c7d700c2b201a98c2c63MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/22713/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52open access11349/22713oai:repository.udistrital.edu.co:11349/227132023-06-13 11:38:38.407open accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - 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