Diseño e implementación de juegos didácticos para la enseñanza de la estructura de la materia con estudiantes de grado sexto del Colegio Parroquial del Santo Cura de Ars

La implementación de juegos didácticos en el aula permite lograr un proceso de enseñanza significativo; en química al encontrarnos con conceptos difíciles de comprender se hace cada vez más importante en innovar en distintas metodologías. El informe muestra como la metodología propuesta es bastante viable ya que no solo mejora el aprendizaje sino que también fomenta espacios de sana convivencia a través del trabajo en equipo. El juego y sus reglas generan apropiación del educando por su papel en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3478
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/3478
• Palabra clave: Lúdica; Enseñanza; Química; Licenciatura en química - Tesis y disertaciones académicas; Juegos educativos - Enseñanza secundaria; Química - Enseñanza secundaria; Playful; Teaching; Chemistry
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