Informe final de pasantía: metaevaluación del proyecto curricular Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas en el período 2010-2016: Factor procesos académicos Y lineamientos curriculares

La especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales dentro del marco de modalidad de trabajo de grado da la opción a los estudiantes de vincularse a una de las líneas de investigación propuestas para el desarrollo de trabajos investigativos. La línea "Ethos et Paideia" es bajo la cual se enmarca el siguiente trabajo y se desarrollaron cada una de las acciones. En consecuencia, siguiendo los lineamientos propuestos por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), el presente trabajo realizó la metaevaluación de los documentos de autoevaluación y planes de mejoramiento desde el año 2010 hasta el año 2016 con respecto al factor procesos académicos y lineamientos curriculares analizando cada uno de los documentos que reposan en la oficina del programa académico Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14422
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/14422
• Palabra clave: Metaevaluación; Autoevaluación; Mejoramiento; Curriculo; Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas; Evaluación curricular; Administración educativa; Administración universitaria; Meta-evaluation; Self-evaluation; Improvement; Curriculum
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