Historia de vida desde una perspectiva ambiental a partir de la práctica cotidiana de una joven en Bogotá
El presente documento expone un trabajo de investigación que se desarrolló en el marco de educación ambiental, por medio de una historia de vida (investigación con enfoque cualitativo) en el cual se analizan prácticas cotidianas que desde su hogar realiza una joven de 26 años bogotana desde una pers...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26515
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/26515
- Palabra clave:
- Prácticas cotidianas
Perspectiva ambiental
Historia de vida
Especialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y Disertaciones Académicas
Educación ambiental
Protección del medio ambiente
Vida cotidiana - Aspectos ambientales.
Daily practice
Life story
Environmental perspective
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente documento expone un trabajo de investigación que se desarrolló en el marco de educación ambiental, por medio de una historia de vida (investigación con enfoque cualitativo) en el cual se analizan prácticas cotidianas que desde su hogar realiza una joven de 26 años bogotana desde una perspectiva ambiental. Las entrevistas semiestructuradas permitieron conocer y entender claramente el entramado de relaciones que contribuyeron al desarrollo de su pensamiento crítico, determinado por las influencias de las personas de su círculo social y las diferentes situaciones tanto a nivel cultural, político, académico como familiar que están vinculadas a su vida y a la toma de sus decisiones sobre todo al ser pensadas desde las implicaciones de las mismas. De igual manera se reconoció la práctica cotidiana como un espacio que subvierte los impuestos modos estandarizados de consumo en la ciudad, la importancia de la formación desde el núcleo familiar y el hábito de prácticas adquiridas para establecer una relación más cercana con el ambiente. Se evidenciaron aprendizajes desde las prácticas significativas para la realización de diferentes cuestionamientos y reflexiones bajo la perspectiva ambiental, que a su vez se encuentran latentes en nuestra cotidianidad, importantes para avanzar en los marcos de un paradigma positivista que pueden acrecentar una visión más compleja, sistémica e interdisciplinar. |
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De igual manera se reconoció la práctica cotidiana como un espacio que subvierte los impuestos modos estandarizados de consumo en la ciudad, la importancia de la formación desde el núcleo familiar y el hábito de prácticas adquiridas para establecer una relación más cercana con el ambiente. Se evidenciaron aprendizajes desde las prácticas significativas para la realización de diferentes cuestionamientos y reflexiones bajo la perspectiva ambiental, que a su vez se encuentran latentes en nuestra cotidianidad, importantes para avanzar en los marcos de un paradigma positivista que pueden acrecentar una visión más compleja, sistémica e interdisciplinar.This document presents a research work that was developed within the framework of environmental education. Through a life story (research with a qualitative approach) in which daily practices carried out by a 26-year-old girl from Bogotá are analyzed from her home from an environmental perspective. The semi-structured interviews allowed knowing and clearly understanding the network of relationships that contributed to the development of her critical thinking. Determined by the influences of the people in her social circle and the different cultural, political, academic, and family situations that are linked to her life and her decision-making, especially when they are thought from their implications. In the same way, the daily practice was recognized as a space that subverts the impose standardized modes of consumption in the city. As well as, the importance of education from the family nucleus and the habit of acquired practices to establish a closer relationship with the environment. Learning was evidenced from significant practices for the realization of different questions and reflections from the environmental perspective, which in turn are latent in our daily lives, important to advance within the frameworks of a positivist paradigm that can enhance a more complex, systemic and interdisciplinary vision.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Prácticas cotidianasPerspectiva ambientalHistoria de vidaEspecialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y Disertaciones AcadémicasEducación ambientalProtección del medio ambienteVida cotidiana - Aspectos ambientales.Daily practiceLife storyEnvironmental perspectiveHistoria de vida desde una perspectiva ambiental a partir de la práctica cotidiana de una joven en BogotáLife story from an environmental perspective from the daily practice of a young woman in BogotáInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILEsquivelSilvaDiegoYesid2020.pdf.jpgEsquivelSilvaDiegoYesid2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6307http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26515/6/EsquivelSilvaDiegoYesid2020.pdf.jpg84662c9730e67a3fa90bc92005b279a5MD56open accessLicencia de uso y publicacion.pdf.jpgLicencia de uso y publicacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13132http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26515/7/Licencia%20de%20uso%20y%20publicacion.pdf.jpg40b31880773cc4865c8af324386db4c8MD57open accessEsquivelSilvaDiegoYesidLozanoMildred.2020.Historia de vida desde una perspectiva ambiental a partir de la práctica cotidiana de una joven en Bogotá.pdf.jpgEsquivelSilvaDiegoYesidLozanoMildred.2020.Historia de vida desde una perspectiva ambiental a partir de la práctica cotidiana de una joven en Bogotá.pdf.jpgIM 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