Representaciones sociales de afrocolombianidad de niños y las niñas de grado transición de la IED María Mercedes Carranza. Propuesta didáctica “De dónde vengo yo cultura saber y sabor”

El trabajo de investigación titulado Representaciones sociales de afrocolombianidad de niños y las niñas de grado transición de la IED María Mercedes Carranza. Propuesta didáctica “De dónde vengo yo cultura saber y sabor”, devela las representaciones sociales de infancia utilizando una propuesta ped...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	El trabajo de investigación titulado Representaciones sociales de afrocolombianidad de niños y las niñas de grado transición de la IED María Mercedes Carranza. Propuesta didáctica “De dónde vengo yo cultura saber y sabor”, devela las representaciones sociales de infancia utilizando una propuesta pedagógica llamada de “donde vengo yo cultura, saber y sabor” la cual se desarrolló con niños y niñas entre los 5 a 6 años de edad, es importante resaltar que esta investigación es de enfoque cualitativo y se utilizó como metodología la sistematización de experiencias pedagógicas en tres momentos, evidenciando que los participantes conciben a la cultura afrocolombiana a través de dos categorías como practicas discriminatorias y estereotipos sociales de afrocolombianidad en la infancia, de esta manera gracias a la propuesta didáctica no solo se logro explorar las representaciones sociales, ademas se transformaron las relaciones interpersonales en el aula de clase.
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Propuesta didáctica “De dónde vengo yo cultura saber y sabor”, devela las representaciones sociales de infancia utilizando una propuesta pedagógica llamada de “donde vengo yo cultura, saber y sabor” la cual se desarrolló con niños y niñas entre los 5 a 6 años de edad, es importante resaltar que esta investigación es de enfoque cualitativo y se utilizó como metodología la sistematización de experiencias pedagógicas en tres momentos, evidenciando que los participantes conciben a la cultura afrocolombiana a través de dos categorías como practicas discriminatorias y estereotipos sociales de afrocolombianidad en la infancia, de esta manera gracias a la propuesta didáctica no solo se logro explorar las representaciones sociales, ademas se transformaron las relaciones interpersonales en el aula de clase.The research work entitled Afro-Colombian social representations of transition-grade children and girls of the IED María Mercedes Carranza. Didactic proposal "Where do I come from, culture knowing and taste", reveals the social representations of childhood using a pedagogic proposal called "where I come from culture, knowledge and taste" which was developed with children between 5 and 6 years of age age, it is important to highlight that this research has a qualitative approach and used as a methodology the systematization of pedagogical experiences in three moments, evidencing that the participants conceive the afrocolombian culture through two categories as discriminatory practices and social stereotypes of afrocolombianity in the childhood, in this way, thanks to the didactic proposal, not only was it possible to explore social representations, but also interpersonal relationships were transformed in the classroom.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Representaciones socialesAfrocolombianidadInfanciaPropuesta didácticaEspecialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y Disertaciones AcadémicasAfrocolombianos - Aspectos socialesDiversidad cultural - EnseñanzaRepresentaciones socialesSocial representationsAfrocolombianityChildhoodDidactic proposalRepresentaciones sociales de afrocolombianidad de niños y las niñas de grado transición de la IED María Mercedes Carranza. Propuesta didáctica “De dónde vengo yo cultura saber y sabor”Social representations of afrocolombianity of children and girls of degree transition of the IED María Mercedes Carranza. didactic proposal "where do I come from, culture know and taste?"Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILAldanaSuarezLuisaFernanda2019.pdf.jpgAldanaSuarezLuisaFernanda2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6025http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14934/3/AldanaSuarezLuisaFernanda2019.pdf.jpg0fca9bd6c8a977b23fca901720c15a41MD53open accessORIGINALAldanaSuarezLuisaFernanda2019.pdfAldanaSuarezLuisaFernanda2019.pdfTrabajo de Especializaciónapplication/pdf3836542http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14934/1/AldanaSuarezLuisaFernanda2019.pdfacdd1cb23f5253528aab687d5f761f40MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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