Representaciones sociales de afrocolombianidad de niños y las niñas de grado transición de la IED María Mercedes Carranza. Propuesta didáctica “De dónde vengo yo cultura saber y sabor”

El trabajo de investigación titulado Representaciones sociales de afrocolombianidad de niños y las niñas de grado transición de la IED María Mercedes Carranza. Propuesta didáctica “De dónde vengo yo cultura saber y sabor”, devela las representaciones sociales de infancia utilizando una propuesta pedagógica llamada de “donde vengo yo cultura, saber y sabor” la cual se desarrolló con niños y niñas entre los 5 a 6 años de edad, es importante resaltar que esta investigación es de enfoque cualitativo y se utilizó como metodología la sistematización de experiencias pedagógicas en tres momentos, evidenciando que los participantes conciben a la cultura afrocolombiana a través de dos categorías como practicas discriminatorias y estereotipos sociales de afrocolombianidad en la infancia, de esta manera gracias a la propuesta didáctica no solo se logro explorar las representaciones sociales, ademas se transformaron las relaciones interpersonales en el aula de clase.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14934
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/14934
• Palabra clave: Representaciones sociales; Afrocolombianidad; Infancia; Propuesta didáctica; Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y Disertaciones Académicas; Afrocolombianos - Aspectos sociales; Diversidad cultural - Enseñanza; Representaciones sociales; Social representations; Afrocolombianity; Childhood; Didactic proposal
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