Taller «Narrativas al aire» en la Plazoleta del Rosario: una propuesta didáctico-pedagógica desde la Biblioteca Pública ante la transformación de las prácticas de lectura

En esta monografía presentó varias reflexiones derivadas del diseño, la implementación y la sistematización del taller “Narrativas al aire”; que es una propuesta didáctico-pedagógica orientada a la formación a través de la narrativa, vista como un mecanismo para reflexionar sobre las prácticas de lectura, su transformación y sus sentidos en el actual avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito digital. Ejecuté esta propuesta en un Espacio Alternativo de Lectura (EAL) ubicado en la Plazoleta del Rosario junto con los habitantes y transeúntes de territorio de La Candelaria, en el centro histórico de Bogotá. Utilicé como metodología la Investigación-Acción (Latorre, 2005) y desarrollé el taller en clave didáctica, formativa e investigativa (Rodríguez, 2012) a través de cuatro sesiones donde exploramos la narrativa escrita, oral y corporal. Esta propuesta permitió la construcción de comunidades narrativas (Han, 2023) como escenarios de introspección, de lectura crítica del contexto y de integración y participación social. Demostró que el espacio público posee su propia narrativa y que tiene un potencial determinante como escenario de formación y como texto. Reafirmó que la formación es un acto adaptable y adaptativo que se puede fomentar en cualquier espacio siempre y cuando haya voluntad pedagógica. Y, por último, resaltó que la biblioteca pública es un escenario que permite la elaboración individual y colectiva de narrativas como ejercicio de resistencia ante un mundo donde imperan los datos y la información.

• Autores: Guzmán Londoño, Álvaro Camilo
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/92934
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/92934
• Palabra clave: Narrativa; Práctica de lectura; Digital; Taller; Formación; Biblioteca pública; Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicas; Interpretación oral; Lectura; Innovaciones tecnologícas; Bibliotecas públicas; Narrative; Reading practice; Digital; Workshop; Training; Public library
• License: Abierto (Texto Completo)