Observación, descripción y análisis del Diplomado de Formación Musical Nivel Medio, 2017 Ministerio de Cultura, Región Caribe, Morroa - Sucre.
A través del Plan Nacional de Música para la Convivencia del Ministerio de Cultura, en convenio con la Fundación Música en los Templos y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se llevó a cabo el tercer nivel de los diplomados de formación musical en seis ejes regionales de Colombia vincu...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23282
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/23282
- Palabra clave:
- Pedagogía musical
Prácticas musicales
Lineamientos de formación musical del Ministerio de Cultura
Diplomado de Nivel Medio
Región Caribe
Artes musicales - Tesis y disertaciones académicas
Colombia. Ministerio de Cultura - Caribe (Región)
Escuelas municipales de música - Enseñanza
Lineamientos de nivel medio
Musical pedagogy
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Caribbean region
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Observación, descripción y análisis del Diplomado de Formación Musical Nivel Medio, 2017 Ministerio de Cultura, Región Caribe, Morroa - Sucre. Pedagogía musical Prácticas musicales Lineamientos de formación musical del Ministerio de Cultura Diplomado de Nivel Medio Región Caribe Artes musicales - Tesis y disertaciones académicas Colombia. Ministerio de Cultura - Caribe (Región) Escuelas municipales de música - Enseñanza Lineamientos de nivel medio Musical pedagogy Musical practices Musical training guidelines Mid-level diploma course Caribbean region |
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A través del Plan Nacional de Música para la Convivencia del Ministerio de Cultura, en convenio con la Fundación Música en los Templos y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se llevó a cabo el tercer nivel de los diplomados de formación musical en seis ejes regionales de Colombia vinculando a maestros de diversos municipios del país y a seis estudiantes del Proyecto Curricular de Artes Musicales de la Facultad de Artes ASAB. El objetivo de este trabajo es recolectar, sistematizar y analizar la información obtenida en el diplomado de Nivel Medio realizado en la Región Caribe, Morroa (Sucre) durante el segundo semestre del 2017, con el fin de estructurar un documento que permita desarrollos investigativos ulteriores y contribuya a la cualificación del Componente de Formación del PNMC. El análisis de información se direccionó a resolver cuatro preguntas de investigación que suscitaron conclusiones importantes sobre las tensiones entre la propuesta institucional, propuesta del asesor y practicas musicales de los maestros participantes, pedagogías de los maestros, inclusión de sus métodos de enseñanza por parte del asesor encargado y el nivel al que corresponde el diplomado. Se pudo corroborar que este proceso de formación sigue y seguirá contribuyendo al fortalecimiento de la pedagogía musical y todos los beneficios que esto trae para nuestro país. |
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Franco Arbeláez, EfraínLópez Wilches, PaolaPuello Guevara, Estefanía2020-04-16T22:24:56Z2020-04-16T22:24:56Z2018-08-03http://hdl.handle.net/11349/23282A través del Plan Nacional de Música para la Convivencia del Ministerio de Cultura, en convenio con la Fundación Música en los Templos y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se llevó a cabo el tercer nivel de los diplomados de formación musical en seis ejes regionales de Colombia vinculando a maestros de diversos municipios del país y a seis estudiantes del Proyecto Curricular de Artes Musicales de la Facultad de Artes ASAB. El objetivo de este trabajo es recolectar, sistematizar y analizar la información obtenida en el diplomado de Nivel Medio realizado en la Región Caribe, Morroa (Sucre) durante el segundo semestre del 2017, con el fin de estructurar un documento que permita desarrollos investigativos ulteriores y contribuya a la cualificación del Componente de Formación del PNMC. El análisis de información se direccionó a resolver cuatro preguntas de investigación que suscitaron conclusiones importantes sobre las tensiones entre la propuesta institucional, propuesta del asesor y practicas musicales de los maestros participantes, pedagogías de los maestros, inclusión de sus métodos de enseñanza por parte del asesor encargado y el nivel al que corresponde el diplomado. Se pudo corroborar que este proceso de formación sigue y seguirá contribuyendo al fortalecimiento de la pedagogía musical y todos los beneficios que esto trae para nuestro país.Through Plan Nacional de Música para la Convivencia del Ministerio de Cultura (National Plan of Music for Coexistence of the Ministry of Culture), in agreement with Fundación Música en los Templos (Music in the Temples Foundation) and Francisco José de Caldas District University, the third diploma course level in musical education was carried out in six regions of Colombia, connecting professors of several municipalities in the country and six students of the curricular project of Musical Arts of the Art Faculty ASAB. The purpose of this research was to collect, systematize, and analyze the information obtained in the mid-level diploma course held in the Caribbean Region, Morroa (Sucre) during the second semester of 2017 in order to write a document that allows further research and contributes to the qualification of the training component of the PNMC. The analysis of information was directed to solve four research questions that reached important conclusions about the tensions between the institutional proposal, the adviser's proposal and the musical practices of the participating professors, pedagogies of the professors, inclusion of their teaching methods by the advisor in charge and the level to which the diploma course corresponds. It was confirmed that this training process continues and will continue to contribute to the strengthening of musical pedagogy and all the benefits this brings to our country.NApdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecPedagogía musicalPrácticas musicalesLineamientos de formación musical del Ministerio de CulturaDiplomado de Nivel MedioRegión CaribeArtes musicales - Tesis y disertaciones académicasColombia. Ministerio de Cultura - Caribe (Región)Escuelas municipales de música - EnseñanzaLineamientos de nivel medioMusical pedagogyMusical practicesMusical training guidelinesMid-level diploma courseCaribbean regionObservación, descripción y análisis del Diplomado de Formación Musical Nivel Medio, 2017 Ministerio de Cultura, Región Caribe, Morroa - Sucre.Observation, description and analysis of the Middle Level Musical Training Diploma, 2017 Ministry of Culture, Caribbean Region, Morroa - Sucre.Investigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILPuelloGuevaraEstefania2018.pdf.jpgPuelloGuevaraEstefania2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5062http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23282/7/PuelloGuevaraEstefania2018.pdf.jpga8142a6f7f53ad7621c7b771efbb7882MD57open accessLicencia de Autorizacion.pdf.jpgLicencia de Autorizacion.pdf.jpgIM 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