La escritura de intención literaria en educación básica a partir de cuentos literarios
Uno de los grandes retos de la Educación Literaria en Colombia, consiste en que la escritura de Intención Literaria ocupe un lugar preponderante en el aula y que, a través de ella, los estudiantes no solo relacionen sus aprendizajes con su propio contexto, su visión de mundo y con la realidad de su...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/33327
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/33327
- Palabra clave:
- Educación literaria
Experiencia estética y artística
Escritura de intención literaria
Taller literario
Cuento
Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna -- Tesis y disertaciones académicas
Educación literaria
Escritura -- Estudio y enseñanza -- Arte de escribir
Taller literario
Cuentos literarios cortos
Literary education
Aesthetic and artistic experience
Writing with literary intention
Workshop literary
Story
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- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Uno de los grandes retos de la Educación Literaria en Colombia, consiste en que la escritura de Intención Literaria ocupe un lugar preponderante en el aula y que, a través de ella, los estudiantes no solo relacionen sus aprendizajes con su propio contexto, su visión de mundo y con la realidad de su sociedad, sino que también logren llegar a la experiencia estética y la experiencia artística, como ese encuentro mágico que se da en la escritura. Por ello, en este proyecto, se diseñó e implementó el taller literario: De Sueños y Pesadillas, con los cuatro momentos: motivación, consigna y escritura, lectura de las creaciones literarias y cierre, publicación y circulación, en donde, mediante la creación de cuentos literarios cortos se evidenció la creatividad, originalidad, gusto y potencial de los estudiantes en la escritura. Para finalizar se presentan las conclusiones, en donde se resaltan los logros de la investigación y el impacto que tuvo en la práctica docente. |
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Por ello, en este proyecto, se diseñó e implementó el taller literario: De Sueños y Pesadillas, con los cuatro momentos: motivación, consigna y escritura, lectura de las creaciones literarias y cierre, publicación y circulación, en donde, mediante la creación de cuentos literarios cortos se evidenció la creatividad, originalidad, gusto y potencial de los estudiantes en la escritura. Para finalizar se presentan las conclusiones, en donde se resaltan los logros de la investigación y el impacto que tuvo en la práctica docente.One of the great challenges of Literary Education in Colombia is that Literary Intention writing occupies a predominant place in the classroom and that, through it, students not only relate their learning with their own context, their vision of world and with the reality of their society, but also manage to reach the aesthetic experience and the artistic experience, like that magical encounter that occurs in writing. Therefore, in this project, the literary workshop was designed and implemented: Of Dreams and Nightmares, with the four moments: motivation, slogan and writing, reading of the literary creations and closing, publication and circulation, where, through the creation of Short literary stories showed the creativity, originality, taste and potential of the students in writing. Finally, they presentpdfAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación literariaExperiencia estética y artísticaEscritura de intención literariaTaller literarioCuentoMaestría en Pedagogía de la Lengua Materna -- Tesis y disertaciones académicasEducación literariaEscritura -- Estudio y enseñanza -- Arte de escribirTaller literarioCuentos literarios cortosLiterary educationAesthetic and artistic experienceWriting with literary intentionWorkshop literaryStoryLa escritura de intención literaria en educación básica a partir de cuentos literariosWriting with literary intention in Basic Education from literary storiesbachelorThesisMonografíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/33327/4/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD54open 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