Estado de los Estudios e Investigaciones en Infancias en Colombia, 2006-2014
El presente documento, tiene como propósito dar a conocer la investigación desarrollada de los diferentes estudios en torno a la infancia, con el fin de dar cuenta sobre las transformaciones que se han generado en las distintas representaciones de infancias, desde la consolidación de la Ley de “Infa...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3722
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/3722
- Palabra clave:
- Infancia
Representaciones
Saberes
Política
Maltrato
Conflicto Armado
Nuevas Infancias
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El presente documento, tiene como propósito dar a conocer la investigación desarrollada de los diferentes estudios en torno a la infancia, con el fin de dar cuenta sobre las transformaciones que se han generado en las distintas representaciones de infancias, desde la consolidación de la Ley de “Infancia y Adolescencia”, en el año 2006, hasta el 2014. Partiendo de este se destacan seis categorías, llegando a sustentar las diversas concepciones y representaciones de infancia, las cuales son: Representaciones e imaginarios de Infancia, Saberes y Narraciones, Políticas de Infancia, Infancia y maltrato, Infancia y conflicto armado y Construcción de nuevas infancias. Destacando que la infancia es una etapa esencial para el desarrollo del ser y que esta va modificándose a través del tiempo, la sociedad y la cultura en el que se encuentra inmerso, siendo una necesidad social a futuro. |
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Jiménez Becerra, AbsalónArango Gutiérrez, EstefaníaGiraldo Ortiz, Mayerli RocioPeña Chacón, Gina PaolaPeralta Martínez, Linda Dayan2016-09-28T22:23:28Z2016-09-28T22:23:28Z2016-03-04http://hdl.handle.net/11349/3722El presente documento, tiene como propósito dar a conocer la investigación desarrollada de los diferentes estudios en torno a la infancia, con el fin de dar cuenta sobre las transformaciones que se han generado en las distintas representaciones de infancias, desde la consolidación de la Ley de “Infancia y Adolescencia”, en el año 2006, hasta el 2014. Partiendo de este se destacan seis categorías, llegando a sustentar las diversas concepciones y representaciones de infancia, las cuales son: Representaciones e imaginarios de Infancia, Saberes y Narraciones, Políticas de Infancia, Infancia y maltrato, Infancia y conflicto armado y Construcción de nuevas infancias. Destacando que la infancia es una etapa esencial para el desarrollo del ser y que esta va modificándose a través del tiempo, la sociedad y la cultura en el que se encuentra inmerso, siendo una necesidad social a futuro.This document has propose to research different studies around the children, in order to account for the changes that have been generated in the different representations of infancy, from the consolidation of the Law "Children and Adolescents", in 2006, until 2014. Departing from this document six categories stand out, going so far as to sustain the diverse conceptions and representations of infancy, which are: Representations and imaginary of Infancy, Knowledges and Stories, Politics of Infancy, infancy and maltreatment, Infancy and armed conflict and Construction of new infancies. Highlight that the infancy is an essential stage for the development of the being and that this one goes being modified across the time, the society and the culture in the one that is immersed, being a social need to futurepdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2InfanciaRepresentacionesSaberesPolíticaMaltratoConflicto ArmadoNuevas InfanciasInfancyRepresentationsKnowledgePoliticsAbuseArmed ConflictNew infancyEstado de los Estudios e Investigaciones en Infancias en Colombia, 2006-2014Status of Studies and Research in Infancies in Colombia, 2006-2014.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILEstefania Arango Gutierrez,Gina Paola Peña Chacon, Linda Dayan Peralta Martinez, Mayerli Rocio Giraldo Ortiz.pdf.jpgEstefania Arango Gutierrez,Gina Paola Peña Chacon, Linda Dayan Peralta Martinez, Mayerli Rocio Giraldo Ortiz.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6162http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3722/6/Estefania%20Arango%20Gutierrez%2cGina%20Paola%20Pe%c3%b1a%20Chacon%2c%20Linda%20Dayan%20Peralta%20Martinez%2c%20Mayerli%20Rocio%20Giraldo%20Ortiz.pdf.jpg245f9abfcfcd74150c1d84272f96a71fMD56open accessORIGINALEstefania Arango Gutierrez,Gina Paola Peña Chacon, Linda Dayan Peralta Martinez, Mayerli Rocio Giraldo Ortiz.pdfEstefania Arango Gutierrez,Gina Paola Peña Chacon, Linda Dayan Peralta Martinez, Mayerli Rocio Giraldo Ortiz.pdfapplication/pdf660061http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3722/1/Estefania%20Arango%20Gutierrez%2cGina%20Paola%20Pe%c3%b1a%20Chacon%2c%20Linda%20Dayan%20Peralta%20Martinez%2c%20Mayerli%20Rocio%20Giraldo%20Ortiz.pdf0d414ee5eee402d78caa80e42c2e98c6MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-846http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3722/2/license_url587cd8ffae15c8598ed3c46d248a3f38MD52open 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