Re-cordar-se: Creación literaria de poemas y microrrelatos

El presente trabajo, desarrolla una investigación que caracteriza los elementos teóricos de la literatura y la ilustración, desembocando en diálogos de texto-imagen, además de una aproximación al concepto de recuerdo, tema principal de los escritos que componen el libro. Este informe comprende preli...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/23460
Palabra clave:
Poesía
Recuerdo
Poema
Narración
Ilustración
Creación literaria
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas
Creación literaria, artística, etc.
Arte de escribir - Enseñanza
Preparación de manuscritos - Enseñanza
Poesía - Enseñanza
Literatura - Enseñanza
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description El presente trabajo, desarrolla una investigación que caracteriza los elementos teóricos de la literatura y la ilustración, desembocando en diálogos de texto-imagen, además de una aproximación al concepto de recuerdo, tema principal de los escritos que componen el libro. Este informe comprende preliminares, cuerpo del trabajo y obra creada. En el cuerpo del trabajo se desarrollan tres capítulos, conclusiones y bibliografía. Los contenidos de los capítulos son: 1. Teoría de la literatura, el recuerdo y la ilustración. 2. Metodología. 3. De la experiencia personal a la proyección como incentivo para el área de educación artística. La obra Re-cordar-se, es una creación literaria que contiene veinticinco textos, diez de ellos acompañados con ilustraciones.
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La obra Re-cordar-se, es una creación literaria que contiene veinticinco textos, diez de ellos acompañados con ilustraciones.The present work develops a research that characterizes the theoric elements of literature and illustration, resulting in text-picture dialogues, besides an approximation to the concept of remembrance as the main topic of the writings that comprise the book. Furthermore, it comprises preliminary foundations for this research (justification, research questions and objectives) and the paper contents. The body of the work develops three chapters, conclusions and bibliography. The contents consist of: 1. Literature theory, the remembrance and illustration, 2. Methodology, 3. From personal experience to the projection as encouragement to the artistic education field. These elements converge in remember-oneself as literary creation that contains 25 texts; 10 of them accompanied by illustrations.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2PoesíaRecuerdoPoemaNarraciónIlustraciónCreación literariaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicasCreación literaria, artística, etc.Arte de escribir - EnseñanzaPreparación de manuscritos - EnseñanzaPoesía - EnseñanzaLiteratura - EnseñanzaPoetryRemembrancePoemNarrationIllustrationLiterary creationRe-cordar-se: Creación literaria de poemas y microrrelatosRe-cordar-se: literary creation of poems and microrrelatesCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILLoboBarreraAstridBerena2019.pdf.jpgLoboBarreraAstridBerena2019.pdf.jpgIM 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