Diseño de una unidad didáctica dentro del concepto de aprendizaje b: una propuesta didáctica para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
Este documento evidencia el proceso de desarrollo de trabajo de grado para optar al título de especialista a través del diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del inglés en un entorno de B-learning compuesta por un contenido de aprendizaje en inglés. La unidad se ha diseñado a partir de la...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/16144
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/16144
- Palabra clave:
- Educación con tecnología
Inglés con fines específicos
Unidad didáctica
Aprendizaje semipresencial
Especialización en Educación en Tecnología - Tesis y Disertaciones Académicas
Inglés - Enseñanza
Adquisición de una segunda lengua
Enseñanza bilingüe
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English for specific purposes
Didactic unit
B-learning
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Tellez López, PatriciaCarranza Ibagón, Danna Carolina2019-08-27T18:32:43Z2019-08-27T18:32:43Z2019-06-15http://hdl.handle.net/11349/16144Este documento evidencia el proceso de desarrollo de trabajo de grado para optar al título de especialista a través del diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del inglés en un entorno de B-learning compuesta por un contenido de aprendizaje en inglés. La unidad se ha diseñado a partir de las necesidades del estudiante frente al aprendizaje de una segunda lengua basado en la aplicación de una encuesta. La propuesta busca aportar al desarrollo de las competencias comunicativas en una segunda lengua usando herramientas de la educación con tecnología en estudiantes de niveles avanzados, mediante una rama del inglés denominada inglés con fines específicos.This document presents the process development of final project work to apply for the specialist degree through the design of a didactic unit for teaching english as a foreign language in a B-learning environment composed by 6 contents focused on the english learning process. The didactic unit has been designed considering the necessities of the students based on a needs analysis previously applied. This proposal aims to contribute to the development of the communicative competences in a foreign language using tools within the educational technology concept to students with an advanced english level, through an english area called english for specific purposes.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación con tecnologíaInglés con fines específicosUnidad didácticaAprendizaje semipresencialEspecialización en Educación en Tecnología - Tesis y Disertaciones AcadémicasInglés - EnseñanzaAdquisición de una segunda lenguaEnseñanza bilingüeEducation with technologyEnglish for specific purposesDidactic unitB-learningDiseño de una unidad didáctica dentro del concepto de aprendizaje b: una propuesta didáctica para la enseñanza del inglés como lengua extranjeraDesigning a didactic unit within the B-learning concept: A didactic proposal for teaching english as a foreign languageProducción Académicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILCarranzaIbagonDannaCarolina2019.pdf.jpgCarranzaIbagonDannaCarolina2019.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5499http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16144/6/CarranzaIbagonDannaCarolina2019.pdf.jpg3c2886963a1e4ebf08390660cda5fc5aMD56open accessORIGINALCarranzaIbagonDannaCarolina2019.pdfCarranzaIbagonDannaCarolina2019.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2945446http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16144/1/CarranzaIbagonDannaCarolina2019.pdf93c9af01658655c16257d807074ff23fMD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-843http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16144/2/license_url321f3992dd3875151d8801b773ab32edMD52metadata only accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16144/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53metadata only accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16144/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/16144/5/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD55metadata only access11349/16144oai:repository.udistrital.edu.co:11349/161442023-06-13 11:26:17.521open accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - RIUDrepositorio@udistrital.edu.co |
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Este documento evidencia el proceso de desarrollo de trabajo de grado para optar al título de especialista a través del diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del inglés en un entorno de B-learning compuesta por un contenido de aprendizaje en inglés. La unidad se ha diseñado a partir de las necesidades del estudiante frente al aprendizaje de una segunda lengua basado en la aplicación de una encuesta. La propuesta busca aportar al desarrollo de las competencias comunicativas en una segunda lengua usando herramientas de la educación con tecnología en estudiantes de niveles avanzados, mediante una rama del inglés denominada inglés con fines específicos. |
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