Actualización Y Ajuste Del Proyecto Ambiental Escolar (Prae) De La Institución Educativa José María Vargas Vila, Con Base En El Documento Ya Existente.
Dentro de la labor de un tecnólogo en saneamiento ambiental, está el trabajo con la comunidad, apoyando estrategias, programas, proyectos y todo tipo de actividades que conlleven a la mejora en la calidad del medio ambiente y el aporte de las personas a esta causa. El presente trabajo se desarrolló...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/5188
- Palabra clave:
- CAE
PRAE
Residuos Sólidos
Agricultura Urbana
TECNOLOGÍA EN SANEAMIENTO AMBIENTAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
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Dentro de la labor de un tecnólogo en saneamiento ambiental, está el trabajo con la comunidad, apoyando estrategias, programas, proyectos y todo tipo de actividades que conlleven a la mejora en la calidad del medio ambiente y el aporte de las personas a esta causa. El presente trabajo se desarrolló con la finalidad de actualizar y ajustar el documento PRAE de la institución educativa José María Vargas Vila, tanto en estructura como de cada programa que allí se tenía formulado. Inicialmente se llevó a cabo la lectura del documento PRAE con el que contaba la institución a razón de identificar las falencias de este, de los programas que contenía y estos relacionados con la participación de la comunidad educativa en los temas de índole ambiental. Posteriormente se realizó un diagnóstico ambiental por medio de una lista de chequeo de la secretaria de educación para formulación de proyectos ambientales escolares, donde se evaluó con respecto a la institución aspecto bio físico, riesgos, uso eficiente del recurso agua y energía eléctrica, manejo de residuos sólidos y planeación, coordinación y ejecución de acciones ambientales, de esta lista se obtuvieron tres problemáticas mal uso de los recursos agua y energía y mal manejo de residuos sólidos e inmersa en ellas la deficiencia en gestión ambiental dentro de la institución. En la etapa final se actualizo el documento PRAE bajo la formulación de nuevos programas; agricultura urbana con un enfoque práctico – sostenible, uso eficiente del recurso agua y energía eléctrica con enfoque práctico - didáctico, a razón de promover la participación y conciencia ambiental crítica y activa en los estudiantes; se socializó y entregó el nuevo documento a la institución con un informe respectivo de falencias encontradas y estrategias de mejoramiento. |
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Posteriormente se realizó un diagnóstico ambiental por medio de una lista de chequeo de la secretaria de educación para formulación de proyectos ambientales escolares, donde se evaluó con respecto a la institución aspecto bio físico, riesgos, uso eficiente del recurso agua y energía eléctrica, manejo de residuos sólidos y planeación, coordinación y ejecución de acciones ambientales, de esta lista se obtuvieron tres problemáticas mal uso de los recursos agua y energía y mal manejo de residuos sólidos e inmersa en ellas la deficiencia en gestión ambiental dentro de la institución. En la etapa final se actualizo el documento PRAE bajo la formulación de nuevos programas; agricultura urbana con un enfoque práctico – sostenible, uso eficiente del recurso agua y energía eléctrica con enfoque práctico - didáctico, a razón de promover la participación y conciencia ambiental crítica y activa en los estudiantes; se socializó y entregó el nuevo documento a la institución con un informe respectivo de falencias encontradas y estrategias de mejoramiento.Within the work of a technologist in sanitation, is working with the community, supporting strategies, programs, projects or activities that lead to improvement in the quality of the environment and contribution of people to this cause. This work was developed in order to update and adjust the document PRAE educational institution José María Vargas Vila, both in structure and in every program there is was formulated. Initially held PRAE reading the document with which the institution had reason to identify the shortcomings of this, containing programs and those related to the participation of the educational community in the areas of environmental issues. Subsequently an environmental diagnosis was made through a checklist of education secretary for formulating school environmental projects, where he was evaluated with respect to the aspect institution physical bio, risks, efficient use of water and energy resource management solid waste and planning, coordination and execution of environmental actions, this list three bad problematic use of water and energy and poor management of solid waste and immersed in them deficiency in environmental management within the institution resources were obtained. In the final stage PRAE document was updated on the development of new programs; urban agriculture with a practical approach - sustainable, efficient use of water and energy resource with practical approach - teaching, the rate of participation and promote active and critical environmental awareness in students; It was socialized and delivered the new document to the institution with a respective report found shortcomings and improvement strategies.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CAEPRAEResiduos SólidosAgricultura UrbanaTECNOLOGÍA EN SANEAMIENTO AMBIENTAL - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASEDUCACIÓN AMBIENTALNIÑOS Y MEDIO AMBIENTEEVALUACIÓN AMBIENTALCAEPRAESolid Wasteurban agricultureActualización Y Ajuste Del Proyecto Ambiental Escolar (Prae) De La Institución Educativa José María Vargas Vila, Con Base En El Documento Ya Existente.Update And Adjustment Of The School Environmental Project (Prae) Of The Educational Institution Jose Maria Vargas Vila, Based On The Document Already Existinginfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILParadaAriasTatianaAndrea2017.pdf.jpgParadaAriasTatianaAndrea2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5524http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5188/6/ParadaAriasTatianaAndrea2017.pdf.jpg89d05315ebff7a8832315c1502bbe6fdMD56open accessORIGINALParadaAriasTatianaAndrea2017.pdfParadaAriasTatianaAndrea2017.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf8471093http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5188/1/ParadaAriasTatianaAndrea2017.pdfeb02cfc975d8a79442e8ae2190f14417MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/5188/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; 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