El teatro en la autonomía de los niños

El presente trabajo de grado, es una investigación que trata sobre el estudio de ¿cómo desde las herramientas teatrales se desarrolla la autonomía en los procesos de formación de los niños del programa CREA? Está enfocado al fortalecimiento de la autonomía en los niños y jóvenes, por medio del teatr...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23458
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/23458
Palabra clave:
Autonomía
Reconocimiento
Herramientas
Teatro
Dificultad
Investigación
Artes escénicas - Tesis y disertaciones académicas
Teatro escolar e infantil - Bogotá (Colombia)
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Tools
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description El presente trabajo de grado, es una investigación que trata sobre el estudio de ¿cómo desde las herramientas teatrales se desarrolla la autonomía en los procesos de formación de los niños del programa CREA? Está enfocado al fortalecimiento de la autonomía en los niños y jóvenes, por medio del teatro, incentivando a los estudiantes a ser partícipes de su propio reconocimiento y concienciándolos de la importancia de sus habilidades y destrezas, esta surge por la dificultad encontrada en los grupos de los colegios distritales para relacionarse entre sí. Las herramientas teatrales tienen impacto en los estudiantes puesto que ellos lo relacionan con el juego de roles en los talleres convirtiendo este en un recurso llamativo y agradable, en donde se pueden expresar libremente. Posteriormente y para dar validez al proyecto se recopilaron datos de los procesos realizados en los colegios: República de Bolivia, Antonio Nariño y Tomas Carrasquilla.
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Posteriormente y para dar validez al proyecto se recopilaron datos de los procesos realizados en los colegios: República de Bolivia, Antonio Nariño y Tomas Carrasquilla.The present work of degree, is a research that deals with the study of how from the theatrical tools autonomy develops in the formation processes of the children of the CREA program? It is focused on the strengthening of autonomy in children and young people, through theater, encouraging students to participate in their own recognition and awareness of the importance of their abilities and skills, this arises from the difficulty found in the groups of the district schools to relate to each other. The theatrical tools have an impact on the students since they relate it to the role play in the workshops, turning it into a striking and pleasant resource, where they can be freely expressed. Later on, and to validate the project, data of the processes were collected. made in schools: Republic of Bolivia, Antonio Nariño and Tomas Carrasquilla.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Restringido (Solo Referencia)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecAutonomíaReconocimientoHerramientasTeatroDificultadInvestigaciónArtes escénicas - Tesis y disertaciones académicasTeatro escolar e infantil - Bogotá (Colombia)AutonomyRecognitionToolstheaterDifficultyResearchEl teatro en la autonomía de los niñosThe theater in the autonomy of childrenInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILLópez Argenis 2018 .pdf.jpgLópez Argenis 2018 .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6515http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/23458/4/L%c3%b3pez%20Argenis%202018%20.pdf.jpg3bf0b028e2a00af7cfd5b50c3ba3e1d0MD54open accessLicencia de Autorización.pdf.jpgLicencia de 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