CLIL lessons: a means to foster both environmental awareness and integrated skills in an EFL classroom

Este documento presenta un proyecto de investigación-acción que estudia el impacto del uso del enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) en el aula de aprendizaje de inglés como lengua extranjera para fomentar tanto la conciencia medioambiental como las habilidades in...

Full description

Autores:

Gómez Muñoz, John Sebastián

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39961

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/39961

Palabra clave:

Clases AICLE
Conciencia medioambiental
Aprendizaje de inglés como lengua extranjera
Entorno de aprendizaje
Competencias integradas
Desarrollo integrado
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones
Inglés -- Enseñanza
Lenguas modernas -- Enseñanza
Educación ambiental
Protección del medio ambiente -- Enseñanza elemental
CLIL lessons
Environmental awareness
EFL learning
Learning environment
Integrated skills
Integrated development

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional