Diseño de una actividad tecnológica escolar para la enseñanza del concepto de compuertas lógicas

El contenido de la presente propuesta corresponde al diseño y construcción de una Actividad Tecnológica Escolar (ATE), la cual, busca la enseñanza de conceptos básicos de compuertas lógicas. Su propósito es aproximar a nuevos saberes de la dimensión tecnológica a estudiantes entre los 15 y 20 años v...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14403
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/14403
Palabra clave:
Compuertas lógicas
Circuito eléctrico
Tecnología
Actividad Tecnológica Escolar (ATE)
Especialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicas
Circuitos eléctricos - Enseñanza
Tecnología educativa
Métodos de enseñanza
Logical gates
Electrical circuit
Technology
School Technological Activity (STA)
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description El contenido de la presente propuesta corresponde al diseño y construcción de una Actividad Tecnológica Escolar (ATE), la cual, busca la enseñanza de conceptos básicos de compuertas lógicas. Su propósito es aproximar a nuevos saberes de la dimensión tecnológica a estudiantes entre los 15 y 20 años vinculados a una institución de educación no formal. La ATE propuesta se basa en la estrategia de análisis a través de la construcción y plantea la elaboración de un “robot tragamonedas”. Con esta se espera que el estudiante apropie el concepto de compuertas lógicas y desarrolle ciertas competencias en el área de tecnología.
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spelling Molina Vásquez, RuthCasas Díaz, Luisa Fernanda2018-12-05T21:21:31Z2018-12-05T21:21:31Z2018-06-16http://hdl.handle.net/11349/14403El contenido de la presente propuesta corresponde al diseño y construcción de una Actividad Tecnológica Escolar (ATE), la cual, busca la enseñanza de conceptos básicos de compuertas lógicas. Su propósito es aproximar a nuevos saberes de la dimensión tecnológica a estudiantes entre los 15 y 20 años vinculados a una institución de educación no formal. La ATE propuesta se basa en la estrategia de análisis a través de la construcción y plantea la elaboración de un “robot tragamonedas”. Con esta se espera que el estudiante apropie el concepto de compuertas lógicas y desarrolle ciertas competencias en el área de tecnología.The content of this proposal is the design and development of a School Technological Activity (STA) which target is teaching basic concepts of logical gates. The intend of this proposal is approaching to new knowledgement of technology to students of a non-formal education institute, whose ages are between 15 to 20 years old. The STA is based on the strategy of Analysis through the Construction. The activity proposes the construction of a “moneybox robot” which intention is students to appropriate different contents and develop relevant competences about technology.N/ApdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Compuertas lógicasCircuito eléctricoTecnologíaActividad Tecnológica Escolar (ATE)Especialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicasCircuitos eléctricos - EnseñanzaTecnología educativaMétodos de enseñanzaLogical gatesElectrical circuitTechnologySchool Technological Activity (STA)Diseño de una actividad tecnológica escolar para la enseñanza del concepto de compuertas lógicasDesign of a technological school activity to teach the concept of logical gatesMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILCasasDiazLuisaFernanda2018.pdf.jpgCasasDiazLuisaFernanda2018.pdf.jpgIM 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