Análisis comparativo de las competencias informáticas de estudiantes educación media de los Colegios Pablo de Tarso I.E.D. y Gimnasio los Sauces
Las competencias de los estudiantes de educación media en la informática y la influencia de las TIC en la sociedad, es uno de los factores de desarrollo del avance tecnológico hoy por hoy; por tal motivo, surge la necesidad, de recomendaciones del curricular en cada una de las instituciones a futuro...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/8264
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/8264
- Palabra clave:
- Competencias
Educación
Estándar
Estrategias
Especialización en ingeniería de software - Tesis y disertaciones académicas
Informática - Enseñanza
Desarrollo curricular
Competencia en educación
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Education
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Las competencias de los estudiantes de educación media en la informática y la influencia de las TIC en la sociedad, es uno de los factores de desarrollo del avance tecnológico hoy por hoy; por tal motivo, surge la necesidad, de recomendaciones del curricular en cada una de las instituciones a futuro del programa académico de los estudiantes de educación media, que les capacite para enfrentarse al mundo con propiedad y versatilidad en momento de una realidad. Lo anterior a partir de los planes de estudio de las diferentes instituciones quienes a pesar de regir un estándar no se evidencian un proceso pedagógico de enseñanza horizontal para los mismos grados de conocimiento que permita navegar como preparación a iniciar el pregrado. |
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Abuchar Porras, AlexandraMonroy Pamplona, José Robinson2018-04-20T20:02:47Z2018-04-20T20:02:47Z2015http://hdl.handle.net/11349/8264Las competencias de los estudiantes de educación media en la informática y la influencia de las TIC en la sociedad, es uno de los factores de desarrollo del avance tecnológico hoy por hoy; por tal motivo, surge la necesidad, de recomendaciones del curricular en cada una de las instituciones a futuro del programa académico de los estudiantes de educación media, que les capacite para enfrentarse al mundo con propiedad y versatilidad en momento de una realidad. Lo anterior a partir de los planes de estudio de las diferentes instituciones quienes a pesar de regir un estándar no se evidencian un proceso pedagógico de enseñanza horizontal para los mismos grados de conocimiento que permita navegar como preparación a iniciar el pregrado.The skills of high school students in computer science and the influence of ICT in society is one of the factors of development of technological progress today; Therefore, the need of curricular recommendations in each of the institutions to future academic program for high school students, to enable them to face the world with property and versatility in point of fact. This from the curricula of the various institutions which govern despite a standard not a pedagogical process of horizontal learning are evident to the same degree of knowledge to navigate in preparation to start the undergraduate.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Restringido (Solo Referencia)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecCompetenciasEducaciónEstándarEstrategiasEspecialización en ingeniería de software - Tesis y disertaciones académicasInformática - EnseñanzaDesarrollo curricularCompetencia en educaciónCompetenciesEducationStandardStrategiesAnálisis comparativo de las competencias informáticas de estudiantes educación media de los Colegios Pablo de Tarso I.E.D. y Gimnasio los SaucesComparative analysis of computer skills of students average education of the Colleges Pablo de Tarso I.E.D. and los Sauces GymCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILMonroyPamplonaJoseRobinson2015.pdf.jpgMonroyPamplonaJoseRobinson2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6993http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/8264/3/MonroyPamplonaJoseRobinson2015.pdf.jpg8fe8507a78e69af60a5e8f672fd5fbddMD53open accessORIGINALMonroyPamplonaJoseRobinson2015.pdfMonroyPamplonaJoseRobinson2015.pdfTrabajo de Especializaciónapplication/pdf757699http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/8264/1/MonroyPamplonaJoseRobinson2015.pdf2ff051f6be95970957c84a5998d396aaMD51metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/8264/2/license.txtda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52open access11349/8264oai:repository.udistrital.edu.co:11349/82642023-06-13 14:43:09.4metadata only accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - 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