Plan de gestión integral de residuos para el Colegio Manuel del Socorro Rodriguez
El presente trabajo se enfoca en diseñar un plan de gestión integral de residuos en el Colegio Manuel del Socorro Rodríguez, esto orientado a que el medio ambiente depende de la enseñanza brindada a las nuevas generaciones. Actualmente la institución no posee dicho plan y se considera que este es ne...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
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- Palabra clave:
- Rights
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Pedraza Poveda, Gustavo |
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El presente trabajo se enfoca en diseñar un plan de gestión integral de residuos en el Colegio Manuel del Socorro Rodríguez, esto orientado a que el medio ambiente depende de la enseñanza brindada a las nuevas generaciones. Actualmente la institución no posee dicho plan y se considera que este es necesario para garantizar el bienestar de la salud de toda la comunidad educativa e incentivar el manejo adecuado de residuos con el fin de preservar el medio ambiente y mejorar la calidad de vida. En la actualidad lo que se encuentra reglamentado para las instituciones de educación es: en el decreto 1743 de 1994 por el cual se instituye el Proyecto de Educación Ambiental, que establece un proyecto institucional donde los gestores encargados son el rector y un respectivo comité ambiental integrado representantes de los profesores y alumnos; por el proyecto de acuerdo 110 de 2010 del concejo de Bogotá por medio del cual se implementa el Plan Institucional de Gestión Ambiental – PIGA - en los Colegios de la Red Pública del Distrito Capital, (en el documento base para la formulación, concertación, implementación, evaluación, control y seguimiento del plan institucional de gestión ambiental –PIGA de la secretaria distrital de ambiente se propone 5 programas dentro de los cuales se incluye la gestión de residuos) Sin embargo como se menciona en el mismo acuerdo “Actualmente existe el PIGA para la Secretaría de Educación pero no existe el PIGA por cada una de las instituciones educativas” . De este modo hay que tener en cuenta que para llegar a formular un excelente plan de gestión integral de residuos, se diagnosticará la situación actual y aplicará lo que se determina por ley en el decreto 1076 de 2015 “Decreto Único Reglamentario del Sector Ambiente y Desarrollo Sostenible”“, la resolución 2207 de 2015 "Por la cual se adopta el Plan de Gestión Integral de Residuos Peligrosos de la Secretaría de Educación del Distrito – PGIRESPEL y se dictan otras disposiciones" y la resolución 0754 de 2014 “Por la cual se adopta la metodología para la formulación, implementación, evaluación, seguimiento, control y actualización de los Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos”. |
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Pedraza Poveda, GustavoGerena Merchan, Mayerly AlejandraGongora Aunca, Jenny Lorena2016-08-12T19:27:14Z2016-08-12T19:27:14Z2016-06-22http://hdl.handle.net/11349/3164El presente trabajo se enfoca en diseñar un plan de gestión integral de residuos en el Colegio Manuel del Socorro Rodríguez, esto orientado a que el medio ambiente depende de la enseñanza brindada a las nuevas generaciones. Actualmente la institución no posee dicho plan y se considera que este es necesario para garantizar el bienestar de la salud de toda la comunidad educativa e incentivar el manejo adecuado de residuos con el fin de preservar el medio ambiente y mejorar la calidad de vida. En la actualidad lo que se encuentra reglamentado para las instituciones de educación es: en el decreto 1743 de 1994 por el cual se instituye el Proyecto de Educación Ambiental, que establece un proyecto institucional donde los gestores encargados son el rector y un respectivo comité ambiental integrado representantes de los profesores y alumnos; por el proyecto de acuerdo 110 de 2010 del concejo de Bogotá por medio del cual se implementa el Plan Institucional de Gestión Ambiental – PIGA - en los Colegios de la Red Pública del Distrito Capital, (en el documento base para la formulación, concertación, implementación, evaluación, control y seguimiento del plan institucional de gestión ambiental –PIGA de la secretaria distrital de ambiente se propone 5 programas dentro de los cuales se incluye la gestión de residuos) Sin embargo como se menciona en el mismo acuerdo “Actualmente existe el PIGA para la Secretaría de Educación pero no existe el PIGA por cada una de las instituciones educativas” . De este modo hay que tener en cuenta que para llegar a formular un excelente plan de gestión integral de residuos, se diagnosticará la situación actual y aplicará lo que se determina por ley en el decreto 1076 de 2015 “Decreto Único Reglamentario del Sector Ambiente y Desarrollo Sostenible”“, la resolución 2207 de 2015 "Por la cual se adopta el Plan de Gestión Integral de Residuos Peligrosos de la Secretaría de Educación del Distrito – PGIRESPEL y se dictan otras disposiciones" y la resolución 0754 de 2014 “Por la cual se adopta la metodología para la formulación, implementación, evaluación, seguimiento, control y actualización de los Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos”.This paper focuses on designing a plan for integrated waste management in the College Manuel del Socorro Rodriguez, this oriented to the environment depends on the instruction given to the new generations. Currently the institution does not have such a plan and considers that this is necessary to ensure the welfare of the health of the entire educational community and encourage proper waste management in order to preserve the environment and improve the quality of life. Today what is regulated for educational institutions is: in Decree 1743 of 1994 by which the Environmental Education Project, which establishes an institutional project where the managers responsible are the rector and a respective environmental committee integrated instituting representatives of teachers and students; PIGA - - the draft agreement 110 of 2010 of the council of Bogota by which the Institutional Environmental Management Plan is implemented in Schools Public Network of the Capital District (in the base document for the formulation, coordination, implementation , evaluation, control and monitoring of institutional environmental management plan -PIGA of the district Department of environment to 5 programs proposed within which waste management is included) However as mentioned in the same agreement "exists currently the PIGA for the Ministry of Education but there is no PIGA for each of the educational institutions. " Thus we must take into account that in order to make an excellent plan for integrated waste management, the current situation will be diagnosed and apply as determined by law in Decree 1076 of 2015 "Unique Regulatory Decree Sector Environment and Development sustainable "," the resolution 2207 of 2015 "by which the Plan Comprehensive Hazardous Waste Management of the Ministry of Education District adopts - PGIRESPEL and other provisions" and resolution 0754 of 2014 "Whereby is adopted the methodology for the formulation, implementation, evaluation, monitoring, control and update Plans Comprehensive Solid Waste Management ".pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan de gestión integral de residuos para el Colegio Manuel del Socorro RodriguezPlan for integrated waste management for Manuel del Socorro Rodriguez Collegeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILGerenaMerchanMayerlyAlejandra2016.pdf.jpgGerenaMerchanMayerlyAlejandra2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5332http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3164/6/GerenaMerchanMayerlyAlejandra2016.pdf.jpg5495c747a9dda438ec405bb47e991a2eMD56open accessORIGINALGerenaMerchanMayerlyAlejandra2016.pdfGerenaMerchanMayerlyAlejandra2016.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf2372747http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3164/1/GerenaMerchanMayerlyAlejandra2016.pdfa1a8a5534b0e4d6264a81c5f5057fa95MD51open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3164/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3164/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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