Construcción de una propuesta para el mejoramiento del currículo en las facultades de arquitectura de la universidad colombiana

La formación científica y Artística del Arquitecto, se orienta hacia la consolidación y mejoramiento de la realidad física habitable del país, con la producción creativa de formas espaciales, logros estéticos y novedosos, debidamente articulados con el entorno urbano. Estos logros encuentran cuna en el Programa Académico de cada facultad, que se encarga de la orientación a la formación integral de profesionales idóneos en el conocimiento de la Arquitectura, con los principios humanos y técnicos requeridos para contribuir a la solución real de las necesidades de infraestructura urbana del País. Las innovaciones pedagógicas y tecnológicas que se introducen en este programa, son manifestaciones de la búsqueda real de la calidad y la excelencia que se debe transmitir en la facultad de Arquitectura a los profesionales que el país requiere, con actitud de valoración y respeto por: la diferencia, la comunidad, los recursos naturales y el medio ambiente, velando por formarse bajo el principio de buscar la mejor calidad de vida y satisfacer la demanda de la comunidad social. Pero existen sucesos actuales que están mostrando situaciones adversas y mientras el ideal va por un rumbo la realidad universitaria, pareciese que en ocasiones desvía o simplemente no encuentra la ruta para su desarrollo efectivo

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2009
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/941
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/941
• Palabra clave: DESARROLLO CURRICULAR; COMPETENCIAS EDUCATIVAS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR; ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
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