Proceso de acompañamiento pedagógico en acciones sociales de la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca (CAR) Dirección de Cultura Ambiental y Sistema de Atención al Ciudadano.

La realización de la presente pasantía tuvo como finalidad el acompañamiento pedagógico en acciones sociales de la Corporación en la Dirección de Cultura Ambiental y Sistema de Atención al Ciudadano. Enmarcado en el proyecto 2 de Cultura ambiental, “el cual tiene como propósito final fortalecer la c...

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Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/25411
Palabra clave:
Acompañamiento pedagógico
Acciones sociales
CAR
Dirección de cultura ambiental
Licenciatura en Química - Tesis y Disertaciones Académicas
Educación ambiental
Responsabilidad ambiental
Cultura ambiental - Participación ciudadana
Pedagogical Accompaniment
Social actions
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description La realización de la presente pasantía tuvo como finalidad el acompañamiento pedagógico en acciones sociales de la Corporación en la Dirección de Cultura Ambiental y Sistema de Atención al Ciudadano. Enmarcado en el proyecto 2 de Cultura ambiental, “el cual tiene como propósito final fortalecer la cultura ambiental regional con base en la apropiación social e institucional del valor de los recursos naturales y de la oferta ambiental de la jurisdicción” (CAR, Plan de accion 2012-2015, 2012, pág. 114). Con base en esto el objetivo de la pasantía fue apoyar pedagógicamente los procesos sociales en los que trabaja la corporación, en la aplicación y el desarrollo de las campañas necesarias para la concientización ambiental de la comunidad. Este trabajo se realizó en La Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca la cual “tiene como objeto Ejercer como máxima autoridad ambiental en su jurisdicción, ejecutando políticas, planes, programas y proyectos ambientales, a través de la construcción de tejido social, para contribuir al desarrollo sostenible y armónico de la región” (CAR, Plan de accion 2012-2015, 2012, pág. 65). Por esto se creó el plan de acción corporativo del 2012-2015 el cual busca implementar acciones que fortalezcan la cultura ambiental en el territorio CAR, la sensibilización, concientización y educación ambiental, de los funcionarios, contratistas y por supuesto en los usuarios. La metodología implementada fue, la participación comunitaria pues es a través de los saberes propios de cada uno de los participantes que se construyó conocimiento y se orientó a los usuarios con el fin de que estos se apropien y la implementen en su contexto. Se trabajó con un grupo interdisciplinario compuesto por, psicólogos, pedagogos, abogados, trabajadores sociales entre otros acorde a la necesidad y contexto donde se desarrolla cada proyecto. Todos los trabajos en los que se participó con el aporte pedagógico fueron entregados a los profesionales correspondientes y adjuntados a las campañas, las cuales se encuentran en la Corporación.
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Este trabajo se realizó en La Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca la cual “tiene como objeto Ejercer como máxima autoridad ambiental en su jurisdicción, ejecutando políticas, planes, programas y proyectos ambientales, a través de la construcción de tejido social, para contribuir al desarrollo sostenible y armónico de la región” (CAR, Plan de accion 2012-2015, 2012, pág. 65). Por esto se creó el plan de acción corporativo del 2012-2015 el cual busca implementar acciones que fortalezcan la cultura ambiental en el territorio CAR, la sensibilización, concientización y educación ambiental, de los funcionarios, contratistas y por supuesto en los usuarios. La metodología implementada fue, la participación comunitaria pues es a través de los saberes propios de cada uno de los participantes que se construyó conocimiento y se orientó a los usuarios con el fin de que estos se apropien y la implementen en su contexto. Se trabajó con un grupo interdisciplinario compuesto por, psicólogos, pedagogos, abogados, trabajadores sociales entre otros acorde a la necesidad y contexto donde se desarrolla cada proyecto. Todos los trabajos en los que se participó con el aporte pedagógico fueron entregados a los profesionales correspondientes y adjuntados a las campañas, las cuales se encuentran en la Corporación.The purpose of this internship was to provide pedagogical support in the Corporation's social actions in the Directorate of Environmental Culture and the Citizen Service System. Framed in project 2 of Environmental Culture, "which has as its final purpose to strengthen the regional environmental culture based on the social and institutional appropriation of the value of natural resources and the environmental offer of the jurisdiction" (CAR, Plan de accion 2012-2015, 2012, page 114). Based on this the objective of the internship was to pedagogically support the social processes in which the corporation works, in the application and development of the necessary campaigns for the environmental awareness of the community. This work was carried out in the Autonomous Regional Corporation of Cundinamarca which "has as its objective to Exercise as maximum environmental authority in its jurisdiction, executing policies, plans, programs and environmental projects, through the construction of a social fabric, to contribute to sustainable development and harmony of the region "(CAR, Action Plan 2012-2015, 2012, page 65). This is why the corporate action plan for 2012-2015 was created, which seeks to implement actions that strengthen the environmental culture in the CAR territory, awareness, awareness and environmental education, of the officials, contractors and, of course, the users. The implemented methodology was, the community participation because it is through the knowledge of each one of the participants that knowledge was built and oriented to the users in order that they take ownership and implement it in their context. We worked with an interdisciplinary group composed of psychologists, pedagogues, lawyers, social workers among others according to the need and context where each project is developed. All the works in which they participated with the pedagogical contribution were delivered to the corresponding professionals and attached to the campaigns, which are in the Corporation.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acompañamiento pedagógicoAcciones socialesCARDirección de cultura ambientalLicenciatura en Química - Tesis y Disertaciones AcadémicasEducación ambientalResponsabilidad ambientalCultura ambiental - Participación ciudadanaPedagogical AccompanimentSocial actionsCARDirectorate of environmental cultureProceso de acompañamiento pedagógico en acciones sociales de la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca (CAR) Dirección de Cultura Ambiental y Sistema de Atención al Ciudadano.Pedagogical accompaniment process in social actions of the Autonomous Regional Corporation of Cundinamarca (CAR) Directorate of Environmental Culture and Citizen Service SystemPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILBeleñoSurmayDianaMargarita2015.pdf.jpgBeleñoSurmayDianaMargarita2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7188http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25411/8/Bele%c3%b1oSurmayDianaMargarita2015.pdf.jpg49b16d6e9de2c0e263ca075cc86c0ae5MD58open accessLicencia y autorización BeleñoSurmayDianaMargarita.pdf.jpgLicencia y autorización BeleñoSurmayDianaMargarita.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg16757http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25411/9/Licencia%20y%20autorizaci%c3%b3n%20Bele%c3%b1oSurmayDianaMargarita.pdf.jpg648fc1c157aee0e2f24fe2d9b46bfcc3MD59open accessORIGINALBeleñoSurmayDianaMargarita2015.pdfBeleñoSurmayDianaMargarita2015.pdfTrabajo de Pasantíaapplication/pdf803658http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/25411/1/Bele%c3%b1oSurmayDianaMargarita2015.pdfd0cea99df682e25be722b24f4bd852bfMD51open accessLicencia y autorización 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