Aplicación web para el apoyo del aprendizaje en casa de matemáticas con el método Singapur en el grado cuarto de primaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario en Bogotá.

En la actualidad, Singapur es uno de los países que ocupa el primer lugar en los últimos resultados conocidos del examen PISA, se destaca su alto nivel en matemáticas, con lo cual se hizo popular el método utilizado para lograr estos éxitos, el método que lleva el nombre del país de donde es origina...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

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description	En la actualidad, Singapur es uno de los países que ocupa el primer lugar en los últimos resultados conocidos del examen PISA, se destaca su alto nivel en matemáticas, con lo cual se hizo popular el método utilizado para lograr estos éxitos, el método que lleva el nombre del país de donde es originario, El Método Singapur propone una nueva forma de ver las matemáticas desde un punto de vista donde lo conceptual y abstracto juegan un papel importante, además de hacer énfasis en la importancia de los procesos y los resultados en el aprendizaje matemático. Pero, en Colombia, mas exactamente en el Colegio Nuestra Señora del Rosario de Bogotá los padres de familia de primaria hacen énfasis en lo complicado y difícil que resulta ayudar a sus hijos a hacer los deberes de la escuela, ya que el método como tal no es conocido a profundidad por los padres, esto genera problemas en cuanto al cumplimiento de las tareas escolares, por tanto, se propuso el desarrollo de una plataforma web que permita el apoyo para la realización de las obligaciones escolares de los alumnos, haciendo énfasis en el conocimiento de lo que se hace en el aula en las clases magistrales donde el método es el protagonista principal, tratando de hacer estrategias para la identificación de las dificultades más comunes y estableciendo canales de comunicación del profesor hacia los padres.
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Pero, en Colombia, mas exactamente en el Colegio Nuestra Señora del Rosario de Bogotá los padres de familia de primaria hacen énfasis en lo complicado y difícil que resulta ayudar a sus hijos a hacer los deberes de la escuela, ya que el método como tal no es conocido a profundidad por los padres, esto genera problemas en cuanto al cumplimiento de las tareas escolares, por tanto, se propuso el desarrollo de una plataforma web que permita el apoyo para la realización de las obligaciones escolares de los alumnos, haciendo énfasis en el conocimiento de lo que se hace en el aula en las clases magistrales donde el método es el protagonista principal, tratando de hacer estrategias para la identificación de las dificultades más comunes y estableciendo canales de comunicación del profesor hacia los padres.At present, Singapore is one of the countries that occupies the first place in the last known results of the PISA exam, its high level in mathematics stands out, which made it popular the method used to achieve these successes, the method that takes the Name of the country from which it originates, The Singapore Method proposes a new way of looking at mathematics from a point of view where the conceptual and abstract play an important role, in addition to emphasizing the importance of processes and learning outcomes mathematical. But, in Colombia, more precisely in the school Our Lady of the Rosary of Bogotá primary school parents emphasize how complicated and difficult it is to help their children do their homework, since the method as such does not It is known in depth by parents, this generates problems regarding the fulfillment of school tasks, therefore, it was proposed the development of a web platform that allows support for the fulfillment of school obligations of students, emphasizing the knowledge of what is done in the classroom in the master classes where the method is the main protagonist, trying to make strategies for the identification of the most common difficulties and establishing communication channels of the teacher towards the parents.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2MetodoSingapurMatemáticasCurrículumAplicaciónWebPlataformaEducaciónPrimariaCuartoGradoNuestraSeñoraRosarioProfesoresEstudiantesPadresEspecialización en Ingeniería de Software - Tesis y disertaciones académicasTecnología educativaMatemáticas - EnseñanzaMétodos de enseñanzaInnovaciones educativasMethodSingaporeMathCurriculumApplicationPlatformWebElementaryEducationFourthGradeTeacherStudentParentsAplicación web para el apoyo del aprendizaje en casa de matemáticas con el método Singapur en el grado cuarto de primaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario en Bogotá.Web application for the support of learning at home of mathematics with the Singapore method in the fourth grade of the Nuestra Señora del Rosario School in Bogotá.Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILPacaciraIvanRodriguezCarlos2019Anexos.pdf.jpgPacaciraIvanRodriguezCarlos2019Anexos.pdf.jpgIM 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Aplicación web para el apoyo del aprendizaje en casa de matemáticas con el método Singapur en el grado cuarto de primaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario en Bogotá.

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