La Fotografía como Detonador Emocional. Un Lenguaje para el Reconocimiento del Territorio como Elemento Identitario.

Proyecto de grado que establece la relación y al análisis entre las nociones de identidad y territorio a través de la imagen fotográfica. Se pretende que los niños, niñas y adolescentes participantes del barrio El Porvenir, en la localidad de Bosa, se interesen por desarrollar y explorar su capacida...

Full description

Autores:
Laiton Cortes, Adriana Marcela
Quinche Castaño, Diana Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Territorio
Identidad
Fotografía
Expresión Emocional
Formación Artística
Apropiación
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Identity
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Emotional Expression
Artistic Education
Appropriation
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description Proyecto de grado que establece la relación y al análisis entre las nociones de identidad y territorio a través de la imagen fotográfica. Se pretende que los niños, niñas y adolescentes participantes del barrio El Porvenir, en la localidad de Bosa, se interesen por desarrollar y explorar su capacidad creativa, desplegando su razón sensible frente al trasegar por el territorio como acumulado en la construcción de su propia identidad. Para ello, las autoras proponen un desarrollo metodológico que pasa por la intervención mediante talleres teórico-prácticos y desemboca en el análisis de la imagen a partir de unas lecturas connotativas y denotativas. Esto último, con el propósito de examinar el poder epistémico y simbólico contenido en la propuesta fotográfica para identificar reacciones y expresiones que en el plano emocional las y los participantes develan frente a la relación territorio - identidad.
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Esto último, con el propósito de examinar el poder epistémico y simbólico contenido en la propuesta fotográfica para identificar reacciones y expresiones que en el plano emocional las y los participantes develan frente a la relación territorio - identidad.Grade project that establishes the relationship and analysis between the notions of identity and territory through the photographic image. It is intended that children and adolescents participating in the neighborhood of El Porvenir , in the town of Bosa, interested in developing and exploring their creative abilities , displaying his sensible reason against decant the territory as accumulated in building its own identity . To do this, the authors propose a methodological development passing through the intervention through theoretical and practical workshops and empties into the image analysis from a connotative and denotative readings. 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