Participación en los comités de valoración de libros para niños, niñas y adolescentes en el centro de documentación de Fundalectura
A través del convenio de pasantía con Fundalectura se busca fortalecer la formación académica para los futuros docentes, participar en los comités de valoración de libros para niños, niñas, adolescentes y en el centro de documentación (Cedoc), además de aportar desde el campo de estudio de la pedago...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26181
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/26181
- Palabra clave:
- Promoción de lectura
Comités de evaluación
Fundalectura
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas
Libros y lectura
Promoción de la lectura
Selección de libros
Reading promotion
Evaluation committees
Fundalectura
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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A través del convenio de pasantía con Fundalectura se busca fortalecer la formación académica para los futuros docentes, participar en los comités de valoración de libros para niños, niñas, adolescentes y en el centro de documentación (Cedoc), además de aportar desde el campo de estudio de la pedagogía a la fundación en sus procesos valorativos. Al hacer parte de los comités de valoración se busca que la pasante apropie las herramientas dadas por Fundalectura en su rol como docente sobre la selección de libros de literatura y libros informativos, por medio del análisis, comprensión y evaluación sobre su pertinencia para la promoción de la lectura. |
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Beltrán Jiménez, HaroldReyes Hernández, Yenny Carolina2021-06-09T21:21:50Z2021-06-09T21:21:50Z2021-03-16http://hdl.handle.net/11349/26181A través del convenio de pasantía con Fundalectura se busca fortalecer la formación académica para los futuros docentes, participar en los comités de valoración de libros para niños, niñas, adolescentes y en el centro de documentación (Cedoc), además de aportar desde el campo de estudio de la pedagogía a la fundación en sus procesos valorativos. Al hacer parte de los comités de valoración se busca que la pasante apropie las herramientas dadas por Fundalectura en su rol como docente sobre la selección de libros de literatura y libros informativos, por medio del análisis, comprensión y evaluación sobre su pertinencia para la promoción de la lectura.The internship agreement with Fundalectura seeks to strengthen academic training for future teachers, to participate in the book evaluation committees for children and adolescents and in the documentation center (Cedoc), as well as to contribute from the field of study of pedagogy to the foundation in its evaluation processes. By being part of the evaluation committees, the intern is expected to appropriate the tools provided by Fundalectura in her role as a teacher on the selection of literature and informative books, through analysis, understanding and evaluation of their relevance for the promotion of reading.FundalecturapdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Promoción de lecturaComités de evaluaciónFundalecturaLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones AcadémicasLibros y lecturaPromoción de la lecturaSelección de librosReading promotionEvaluation committeesFundalecturaParticipación en los comités de valoración de libros para niños, niñas y adolescentes en el centro de documentación de FundalecturaParticipation in book evaluation committees for children and adolescents at Fundalectura documentation center.Pasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALReyesHernandezYennyCarolina.2021.Participación en los comités de valoración de libros para niños, niñas y adolescentes en el centro de documentación de Fundalectura.pdfReyesHernandezYennyCarolina.2021.Participación en los comités de valoración de libros para niños, niñas y adolescentes en el centro de documentación de Fundalectura.pdfReyesHernandezYennyCarolina.2021.Participación en los comités de valoración de libros para niños, niñas y adolescentes en el centro de documentación de Fundalectura.pdfapplication/pdf1916562http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26181/1/ReyesHernandezYennyCarolina.2021.Participaci%c3%b3n%20en%20los%20comit%c3%a9s%20de%20valoraci%c3%b3n%20de%20libros%20para%20ni%c3%b1os%2c%20ni%c3%b1as%20y%20adolescentes%20en%20el%20centro%20de%20documentaci%c3%b3n%20de%20Fundalectura.pdfbe6eb2a46b9a652a3ca3810c582f221cMD51open accessLicencia y autorización 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