Insectos como modelo para el diseño de manualidades: estrategia pedagógica para evidenciar la importancia de ésta artropofauna en los ecosistemas (órdenes: coleóptera, himenóptera, lepidóptera, odonata y díptera)

En las condiciones medioambientales de la actualidad se hace más evidente la necesidad de crear diversas formas de educar, enseñar e informar sobre su cuidado e importancia de aquellos elementos que ayudan a que las condiciones sean favorables. Los insectos juegan un papel muy importante en los ciclos bioecológicos, son el grupo con mayor éxito evolutivo y tienen una gran tasa de abundancia, diversidad, amplio espectro de hábitats y posiciones funcionales, tienen un papel clave en los procesos de fragmentación de la cobertura vegetal, en los ciclos de nutrientes y en la dieta de otros organismos, las tasas de crecimiento y su distribución microgeográfica, pueden reflejar condiciones de heterogeneidad a escalas muy finas del hábitat donde otros grupos como los vertebrados pueden ser insensibles, considerando así, a este grupo de artrópodos como una herramienta de uso pedagógico que pueden brindar una gran selección de contenidos en la enseñanza de las Ciencias Naturales y Biología. Según Costa en el 2015, los insectos pueden ser el grupo de animales que mejor permite al profesor ofrecer a sus estudiantes oportunidades para construir conceptos concretos con significados prácticos en la vida cotidiana de los estudiantes debido a su amplia abundancia y distribución. Por lo que, las manualidades se convierten en una estrategia adecuada en la enseñanza de insectos y su conservación, ya que, su elaboración es un proceso ordenado y previamente planificado donde se facilita la creatividad, la inventiva y el aprendizaje de conocimientos, proveyendo así recursos didácticos por parte de los docentes. Con el objetivo de crear estrategias para la enseñanza de insectos, su importancia y conservación, se realizó acompañamiento al Programa de pre infancia Pequeños Viajeros en la sección de interpretación ambiental, bajo la Subdirección Educativa y Cultural del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis, se realizó con diferentes técnicas manuales, varios elementos que interpretaron aspectos de la ecología y morfología de insectos los órdenes coleóptera, himenóptera, lepidóptera, odonata y díptera.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29259
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/29259
• Palabra clave: Estrategia; Manualidades; Insectos; Enseñanza; Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas; Insectos - Estudio y enseñanza; Insectos - Estudio y enseñanza - Metodología; Trabajos manuales (Educación); Strategy; Crafts; Insects; Teaching
• License: CC0 1.0 Universal