El Ballet a través del juego, como alternativa para la reconciliación e inclusión social de la primera infancia
Teniendo como base la danza clásica, este trabajo se encaminó hacia la búsqueda de alternativas pedagógicas para encontrar, desde el juego y los imaginarios de animales, una estrategia metodológica que motive y promueva el respeto, tanto individual como colectivo, de una población infantil entre los...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/13220
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/13220
- Palabra clave:
- Ballet
Exclusión
Inclusión Social
Juego
Reconciliación
Arte danzario - Tesis y disertaciones académicas
Ballet - Enseñanza
Inclusión social
Métodos de enseñanza
Ballet
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Social inclusion
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Reconciliation
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Teniendo como base la danza clásica, este trabajo se encaminó hacia la búsqueda de alternativas pedagógicas para encontrar, desde el juego y los imaginarios de animales, una estrategia metodológica que motive y promueva el respeto, tanto individual como colectivo, de una población infantil entre los tres y cinco años de edad, de la institución FUNDEHI, que habita la comuna cuatro del municipio de Soacha. Por consiguiente, se propuso realizar clases de ballet. |
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Eljaiek Avendaño, Hernando JoséSotelo Ocampo, Lady Esmeralda2018-07-10T17:45:14Z2018-07-10T17:45:14Z2018-04-19http://hdl.handle.net/11349/13220Teniendo como base la danza clásica, este trabajo se encaminó hacia la búsqueda de alternativas pedagógicas para encontrar, desde el juego y los imaginarios de animales, una estrategia metodológica que motive y promueva el respeto, tanto individual como colectivo, de una población infantil entre los tres y cinco años de edad, de la institución FUNDEHI, que habita la comuna cuatro del municipio de Soacha. Por consiguiente, se propuso realizar clases de ballet.Based on the classical dance, this work was directed towards the searching of pedagogical alternatives to find, from the game and the animals imaginaries, a methodological strategy which motivates and promotes respect, both individually and collectively, from an infant population between three and five years old, in the FUNDEHI intuition, located in the community four at Soacha municipality. Therefore, ballet classes were proposed.Fundación FUNDEHIpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2BalletExclusiónInclusión SocialJuegoReconciliaciónArte danzario - Tesis y disertaciones académicasBallet - EnseñanzaInclusión socialMétodos de enseñanzaBalletExclusionSocial inclusionGameReconciliationEl Ballet a través del juego, como alternativa para la reconciliación e inclusión social de la primera infanciaBallet through the game, as an alternative for the reconciliation and social inclusion of early childhoodMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILSoteloOcampoLadyEsmeralda2018.pdf.jpgSoteloOcampoLadyEsmeralda2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5981http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/13220/7/SoteloOcampoLadyEsmeralda2018.pdf.jpgadb1fbfeeec6c5139f9d34efb320adb8MD57open 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