Sistematización de la Experiencia Pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao de la Ciudad de Bogotá

El siguiente trabajo, Sistematización de la experiencia pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao de la ciudad de Bogotá, es realizado en el marco del proyecto curricular licenciatura en Pedagogía infantil, en la línea de profundización naturaleza, memoria y poder. A p...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12975
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/12975
Palabra clave:
Interculturalidad
Experiencia Pedagógica
Sistematización
Identificación de Saberes
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Educación indígena - Bogotá (Colombia)
Pijaos
Educación intercultural
Interculturality
Pedagogical Experience
Systematization
Knowledge Identification
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description El siguiente trabajo, Sistematización de la experiencia pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao de la ciudad de Bogotá, es realizado en el marco del proyecto curricular licenciatura en Pedagogía infantil, en la línea de profundización naturaleza, memoria y poder. A partir de un ejercicio de sistematización bajo un enfoque cualitativo, pretende identificar los saberes de la comunidad que orientan las experiencias educativas en la Casa de Pensamiento Semillas Ambiká Pijao y reconocer las acciones que sabedores y maestras ejecutan en dicho espacio de formación.
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spelling Mojica Ríos, LydaSánchez Cediel, Yuri Fernanda2018-06-12T19:50:19Z2018-06-12T19:50:19Z2015-12-03http://hdl.handle.net/11349/12975El siguiente trabajo, Sistematización de la experiencia pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao de la ciudad de Bogotá, es realizado en el marco del proyecto curricular licenciatura en Pedagogía infantil, en la línea de profundización naturaleza, memoria y poder. A partir de un ejercicio de sistematización bajo un enfoque cualitativo, pretende identificar los saberes de la comunidad que orientan las experiencias educativas en la Casa de Pensamiento Semillas Ambiká Pijao y reconocer las acciones que sabedores y maestras ejecutan en dicho espacio de formación.The following work, Systematization of the pedagogical experience of the Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao of the city of Bogotá, is carried out within the framework of the curricular project of Bachelor in Pedagogy for children, in the line of deepening nature, memory and power. From a systematization exercise under a qualitative approach, it aims to identify the knowledge of the community that guides the educational experiences in the Semillas Ambija Pijao Thinking House and recognize the actions that knowledge and teachers execute in said training space. Within the framework of the problem of displacement, segregation and discrimination, of which the indigenous communities based in the city of Bogotá have not escaped, the Pijao people intend to set up a project that will make visible and maintain their customs, traditions and beliefs, especially with regard to the educational environment of the children of the community. It is for this reason that the Pijao Indians in the city of Bogotá propose to strengthen their culture through intercultural academic exercise, demonstrating that the meeting of knowledge and dialogue between cultures can build processes that serve to transform current education received by children and girls within the city.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2InterculturalidadExperiencia PedagógicaSistematizaciónIdentificación de SaberesLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasEducación indígena - Bogotá (Colombia)PijaosEducación interculturalInterculturalityPedagogical ExperienceSystematizationKnowledge IdentificationSistematización de la Experiencia Pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao de la Ciudad de BogotáSystematization of the Pedagogical Experience of the Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao of the City of BogotáMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILSistematización de la experiencia pedagógica en la casa de pensamiento semillas ambika pijao de la ciudad de Bogotá.pdf.jpgSistematización de la experiencia pedagógica en la casa de pensamiento semillas ambika pijao de la ciudad de Bogotá.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg16029http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/12975/6/Sistematizaci%c3%b3n%20de%20la%20experiencia%20pedag%c3%b3gica%20en%20la%20casa%20de%20pensamiento%20semillas%20ambika%20pijao%20de%20la%20ciudad%20de%20Bogot%c3%a1.pdf.jpg32e3768e17b2492a042166f02520b7ecMD56open accessORIGINALSistematización de la experiencia pedagógica en la casa de pensamiento semillas ambika pijao de la ciudad de Bogotá.pdfSistematización de la experiencia pedagógica en la casa de pensamiento semillas ambika pijao de la ciudad de 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