Recursos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales, en el contexto del aula hospitalaria Suba

El derecho a la educación, como parte de la legislación colombiana, se debe garantizar para todos los niños, niñas y jóvenes del país, pero se tienen casos de personas que, por su condición de enfermedad, se han visto marginados de la educación escolar, generando un impedimento en cuanto al acceso d...

Full description

Autores:: Ramos Galvis, Jhon Sebastian

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

Description
Summary:	El derecho a la educación, como parte de la legislación colombiana, se debe garantizar para todos los niños, niñas y jóvenes del país, pero se tienen casos de personas que, por su condición de enfermedad, se han visto marginados de la educación escolar, generando un impedimento en cuanto al acceso de la misma. Como parte del trabajo que adelanta la secretaría de educación de Bogotá y aras de generar procesos de inclusión, se han implementado procesos educativos dentro de los hospitales (aula hospitalaria), que garantizan el acceso a la educación de niños, niñas y jóvenes que por sus patologías médicas, no pueden acceder a los procesos de enseñanza y aprendizaje que ofrece el estado a través de las instituciones escolares. Esta propuesta de pasantía busca contribuir a enriquecer los procesos educativos de los niños, niñas y jóvenes, que se encuentran vinculados al programa de aulas hospitalarias de la secretaría de educación de Bogotá, en particular en el hospital de Suba, bajo la construcción de recursos didácticos que permitan fortalecer estrategias de enseñanza de las ciencias (física), con los niños, niñas y jóvenes de la educación básica secundaria y media vocacional. Entre las múltiples actividades educativas que se aborden, se hará un énfasis especial en la construcción de significados en torno a las interacciones físicas.

Recursos didácticos para la enseñanza de las ciencias naturales, en el contexto del aula hospitalaria Suba

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