De las posibilidades de construcción de una propuesta didáctica que promueva el respeto a la diversidad sexual a partir de la literatura de ciencia ficción

La presente investigación busca diseñar una propuesta didáctica que responda a las actuales necesidades de convivencia y respeto en la escuela desde el tema de diversidad sexual. Para ello se presenta desde el análisis genealógico y arqueológico los discursos que tensionan el tema y que son necesari...

Full description

Autores:
López López, Diana Milena
Martínez Molina, Leidy Yolima
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/4176
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/4176
Palabra clave:
Diversidad sexual
Literatura de ciencia ficción
Respeto
Creación literaria
Discursos gubernamentales
Discursos educativos
Meritoria
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Educación sexual
Ciencia ficción - Enseñanza
Métodos de enseñanza
Sexual diversity
Literature of science fiction
Respect
Creative writing
Governmental discourses
Educational discourses
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description La presente investigación busca diseñar una propuesta didáctica que responda a las actuales necesidades de convivencia y respeto en la escuela desde el tema de diversidad sexual. Para ello se presenta desde el análisis genealógico y arqueológico los discursos que tensionan el tema y que son necesarios de reconocer para el desarrollo de un proyecto enfocado en el respeto a la diversidad sexual y que deben trabajarse en la escuela para generar alternativas que signifiquen la diversidad como un primer paso para posibilitar nuevas formas de sentir y habitar el mundo. El análisis de los discursos normativos evidenciados bajo el análisis arqueológico permite proponer la literatura y específicamente el género de ciencia ficción como una forma de que estudiantes de grado undécimo experimenten múltiples opciones de ser a partir de diferentes narraciones ficcionales, generando un proceso de desplazamiento que lleve a producir posiciones propias desde el ejercicio de creación literaria de ciencia ficción y que promuevan cambios significativos sobre la forma en que históricamente se ha concebido la diversidad sexual.
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El análisis de los discursos normativos evidenciados bajo el análisis arqueológico permite proponer la literatura y específicamente el género de ciencia ficción como una forma de que estudiantes de grado undécimo experimenten múltiples opciones de ser a partir de diferentes narraciones ficcionales, generando un proceso de desplazamiento que lleve a producir posiciones propias desde el ejercicio de creación literaria de ciencia ficción y que promuevan cambios significativos sobre la forma en que históricamente se ha concebido la diversidad sexual.This research seeks to design an educational proposal in order to answer the necessities related to coexistence and respect at school, from the topic of sexual diversity. With this purpose, the discourses that stress the topic are presented from genealogical and archaeological analysis. These discourses are also necessary to recognize the development of a project focused on respect of sexual diversity and must be studied at school, so as to generate alternatives that signify diversity as a first step to allow new ways to feel and inhabit the world. The analysis of regulatory discourses evidenced under archaeological analysis, allows proposing literature, and specifically the genre of science fiction, as a way of eleventh graders to experience multiple options to be, from different fictional narratives. This generates a displacement process which leads to produce their own positions from the exercise of creative writing of science fiction, and promote meaningful changes about the way that sexual diversity has been conceived along the history.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diversidad sexualLiteratura de ciencia ficciónRespetoCreación literariaDiscursos gubernamentalesDiscursos educativosMeritoriaLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasEducación sexualCiencia ficción - EnseñanzaMétodos de enseñanzaSexual diversityLiterature of science fictionRespectCreative writingGovernmental discoursesEducational discoursesDe las posibilidades de construcción de una propuesta didáctica que promueva el respeto a la diversidad sexual a partir de la literatura de ciencia ficciónPosibilities of construction of a didactic proposal that promotes respect for sexual diversity from literature science fictioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILLópezLópezDianaMilena2016.pdf.jpgLópezLópezDianaMilena2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6197https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/91b97dc5-a528-48f0-841b-efe6414fc383/download5e46799d45fbc669d004bca7466ce18eMD56CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/7a2f7d68-f4b7-4958-9c7e-1e2004b16f4a/download4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/3baa3486-e356-4710-bd7c-dabcb6080cc2/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/fb158f1a-126b-40c8-9320-89eb4e222cbf/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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