Procesos de lectura y escritura en niños y niñas de grado segundo de la I.E.D "Manuela Beltrán", Sede "B", J.T

En este trabajo de investigación, se fortalecen los procesos de lectura y escritura de los niños y niñas de grado segundo del Colegio Distrital Manuela Beltrán sede “B”, durante el año 2015. En la investigación respecto a los procesos de lectura y escritura, se puede decir que los datos analizados muestras que los niños y niñas presentan dificultades de atención y escucha, dificultades en los procesos de comunicación y socialización, y en los procesos de lectura y escritura, algunas de las herramientas que se utilizan para trabajar y mejorar las dificultades de cada niño y niña son: juegos, historias y canciones.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/7378
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/7378
• Palabra clave: Escritura; Lectura; Juego; Cuentos; Dibujos; Comunicación; Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas; Lectura - Enseñanza primaria; Escritura - Enseñanza primaria; Juegos escolares; Métodos de enseñanza; Writing; Reading; Game; Stories; Drawings; Communication
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