Mapalina: Propuesta para el fomento de la tradición oral y la educación ambiental a través de las Experiencias Literarias del Colectivo Libros Buenos a la Vereda en la zona rural del sur de Bogotá
En el territorio rural de Bogotá, habitan familias campesinas y productoras que han dedicado su vida al trabajo en el campo y al trabajo en comunidad, gestando líderes y lideresas que consolidan espacios y procesos para fomentar la cultura, la tradición y los saberes propios de la comunidad campesin...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/34661
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/34661
- Palabra clave:
- Tradición oral campesina
Medio ambiente
Libro álbum ilustrado
Educación comunitaria
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y disertaciones académicas
Comunidad campesina
Educación ambiental
Tradición oral
Experiencias literarias
Peasant oral tradition
Environment
Picture book
Community education
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- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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En el territorio rural de Bogotá, habitan familias campesinas y productoras que han dedicado su vida al trabajo en el campo y al trabajo en comunidad, gestando líderes y lideresas que consolidan espacios y procesos para fomentar la cultura, la tradición y los saberes propios de la comunidad campesina, siendo a su vez protectores ambientales y sociales del territorio. Para esta investigación se diseñó e implementó una estrategia formativa, a partir de la metodología de Experiencias Literarias del Colectivo Libros Buenos a la Vereda, basada en el mito La Mapalina que pertenece a la tradición oral propia de la comunidad campesina de páramo y alta montaña. Para el desarrollo de esta experiencia se hizo uso del libro álbum ilustrado La Mapalina con un enfoque de educación ambiental dirigido a la primera infancia de la zona rural de Usme (Bogotá), con el fin de aportar a la transmisión y preservación de los relatos tradicionales a las nuevas generaciones. |
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Borja Alarcón, IsabelDiaz Salas, Leydy Jhoana2024-04-30T20:09:05Z2024-04-30T20:09:05Z2023-08-09http://hdl.handle.net/11349/34661En el territorio rural de Bogotá, habitan familias campesinas y productoras que han dedicado su vida al trabajo en el campo y al trabajo en comunidad, gestando líderes y lideresas que consolidan espacios y procesos para fomentar la cultura, la tradición y los saberes propios de la comunidad campesina, siendo a su vez protectores ambientales y sociales del territorio. Para esta investigación se diseñó e implementó una estrategia formativa, a partir de la metodología de Experiencias Literarias del Colectivo Libros Buenos a la Vereda, basada en el mito La Mapalina que pertenece a la tradición oral propia de la comunidad campesina de páramo y alta montaña. Para el desarrollo de esta experiencia se hizo uso del libro álbum ilustrado La Mapalina con un enfoque de educación ambiental dirigido a la primera infancia de la zona rural de Usme (Bogotá), con el fin de aportar a la transmisión y preservación de los relatos tradicionales a las nuevas generaciones.The rural territory of Bogota is inhabited by peasant and producer families who have dedicated their lives to work in the fields and to community work, creating leaders who consolidate spaces and processes to promote the culture, tradition and knowledge of the peasant community, being at the same time environmental and social protectors of the territory. For this research a formative strategy was designed and implemented, based on the methodology of Literary Experiences of the Colectivo Libros Buenos a la Vereda, based on the myth La Mapalina that belongs to the oral tradition of the peasant community of paramo and high mountain. For the development of this experience, the illustrated album book La Mapalina was used with an environmental education approach aimed at early childhood in the rural area of Usme (Bogotá), in order to contribute to the transmission and preservation of traditional stories to new generations.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tradición oral campesinaMedio ambienteLibro álbum ilustradoEducación comunitariaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y disertaciones académicasComunidad campesinaEducación ambientalTradición oralExperiencias literariasPeasant oral traditionEnvironmentPicture bookCommunity educationMapalina: Propuesta para el fomento de la tradición oral y la educación ambiental a través de las Experiencias Literarias del Colectivo Libros Buenos a la Vereda en la zona rural del sur de BogotáMapalina: Proposal for the promotion of oral tradition and environmental education through of the Literary Experiences of the Libros Buenos a la Vereda Collective in the rural area of south of BogotábachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/34661/3/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/34661/4/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD54open accessORIGINALDiazSalasLeydyJhoana2023.pdfDiazSalasLeydyJhoana2023.pdfDiazSalasLeydyJhoana2023application/pdf2574110http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/34661/1/DiazSalasLeydyJhoana2023.pdf4a1e00c096d08ee139355d39016654f9MD51open accessLicencia de uso y publicacion editable.pdfLicencia de uso y publicacion editable.pdfLicencia de uso y 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