Pedagogías de la memoria para la reparación simbólica de niños y niñas en Bogotá: una mirada desde la alfabetización multimodal crítica

El objetivo de este trabajo es analizar las posibles contribuciones de las mediaciones pedagógicas multimodales (análogas y digitales), basadas en las experiencias y los saberes de agentes educativos escolares, que aportan a la configuración de pedagogías de la memoria, tomando como referencia las h...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30038
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/30038
Palabra clave:
Humanismo digital
Humanidades digitales
Mediación multimodal crítica
Reparación simbólica
Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas
Metodología en pedagogía
Humanismo
Niños - Víctimas de delitos
Niñas - víctimas de delitos
Educación para la paz
Digital humanism
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Critical multimodal mediation
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description El objetivo de este trabajo es analizar las posibles contribuciones de las mediaciones pedagógicas multimodales (análogas y digitales), basadas en las experiencias y los saberes de agentes educativos escolares, que aportan a la configuración de pedagogías de la memoria, tomando como referencia las humanidades y el humanismo digital, que contribuyan a la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto en colegios oficiales de Bogotá.
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schools in Bogotá.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Humanismo digitalHumanidades digitalesMediación multimodal críticaReparación simbólicaMaestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasMetodología en pedagogíaHumanismoNiños - Víctimas de delitosNiñas - víctimas de delitosEducación para la pazDigital humanismDigital humanitiesCritical multimodal mediationSymbolic repairPedagogías de la memoria para la reparación simbólica de niños y niñas en Bogotá: una mirada desde la alfabetización multimodal críticaPedagogies of memory for the symbolic reparation of boys and girls in Bogotá: a view from critical multimodal literacyInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALJiménezArchilaAndrés2021.pdfJiménezArchilaAndrés2021.pdfapplication/pdf1341792http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30038/1/Jim%c3%a9nezArchilaAndr%c3%a9s2021.pdfb72c27d54264b6efef76426a2cf380baMD51open accessLicencia de uso y publicacion editable .pdfLicencia de uso y publicacion editable .pdfLicencia de uso y publicaciónapplication/pdf1002339http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30038/2/Licencia%20de%20uso%20y%20publicacion%20editable%20.pdfda33d2cbd0e2721646bd531057bb3f76MD52metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/30038/3/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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